【碑林教育·“名师＋”】初二、初三历史同课异构暨有效教学模式研究

稚初。

一花独放不是春，万紫千红春满园。为贯彻“立德树人”的教育教学目标，响应西安市教育局“名师＋工程”行动，发挥名师引领示范作用，以提高教学质量。2020年10月20日、27日在西工大附中分校录播教室分别举办了杨千梁“名师＋”研修共同体——初二、初三历史同课异构暨有效教学模式研究活动。 本次活动由西工大附中分校初中历史教研组长杨千梁老师主持，西工大附中分校、八十二中、含光中学、黄河中学、八十五中、车辆厂中学全体及铁一中、交大附中、西大附中、三中、八中部分初中历史老师参加。 10月20日由西工大附中分校初二历史组范姣姣、秦磊两位老师授课，选择的内容为部编版历史教材八年级上册第12课《新文化运动》。 范姣姣老师通过《建党伟业》中的视频节选导入，课堂思路清晰，环环相扣,充分体现了课堂的思想性，引用胡适所写的白话诗进行教学，课堂气氛活跃，课堂结尾情感升华，充分体现了家国情怀。 秦磊老师以《祖母为我治病》故事讲述并使用教具演示导入，情境教学，课堂始终贯穿思想解放，课堂最后将社会主义核心价值观作为落脚点，实现了核心价值观进课堂、进头脑。 10月27日由西工大附中分校初三历史组马乔钰、姚春明、第五晓恒三位老师授课，选择的内容为部编历史教材九年级上册第9课《列宁与十月革命》。 马乔钰老师以视频导入，将课堂气氛拉入到俄国十月革命的场景中，通过教师展示史料引导学生，合作探究，突破了本课的重难点内容，最后落到理论联系实际上，很好的达成了教学效果。 姚春明老师以苏联歌曲导入，吸引学生兴趣，活跃课堂气氛，授课过程中通过展示史料、归纳课本基础知识等，完成了本课教学目标。 第五晓恒老师通过视频导入，在课堂中注重对学生学法的指导，培养学生的历史思维，最后联系中国现实，坚定了学生对社会主义道路的信念。 两次同课异构后都进行了认真评课活动。教研组长杨千梁老师在以后的上课教学中提出了三点建议：1.注重课堂基础知识的落实；2.注重课堂教学的整体性；3.注重教学情境创设和问题设置的有效性。兄弟学校的各位老师也都提出了中肯的建议和想法。 本次活动让大家充分感受到集体教学的智慧共商共享。教学有法，教无定法，贵在得法，抓住课堂的本质，传递历史课程的育人思想。在教中学，在研中改，在改中进。感谢教育主管部门和学校给大家提供了搭建交流学习的平台，大家共同进步，使历史学科在中学教育中熠熠生辉。