醉美秋天最美"多文本"

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一2020年辉县市多文本阅读经验交流会 秋天，明媚的不仅仅是季节，还有我们的心情。很幸运在这个醉美的秋天，我们迎来了"辉县市多文本阅读经验交流会"。多文本阅读作为当前阅读教学中前沿的一种教学方法，以其有效增加学生阅读量，扩大学生阅读面，训练学生阅读速度，提高学生阅读能力等优越性，吸引了无数为之向往的教师们。 　　10月27日，辉县市多文本阅读经验交流会在辉县市实验学校举行，有来自城区学校的五位教师作课，实验学校、城内学校、孟电小学三所多文本阅读示范校分享经验。参加本次交流会的领导有:辉县市教育局教研室庞明臣主任、教研员李尽海老师、教研员郭新红老师。 实验学校元保清校长等校领导以及实验学校全体语文教师，提前到达会场，共同期待这场学习盛会的开始。 　　第一节课，在学生气势磅礴的朗诵中拉开序幕。本节课是辉县市实验学校崔喜娟老师执教的《赤子心爱国情》。 　　崔老师以饱满的热情引领学生走进文本，重点关注学生的学习方法，以"扣关键问题一找重点句段一谈感悟联想一悟写作特点"的学习方法，学生参与积极，交流充分，使在场听课教师真正感受到了，这是一节学生的课堂，探究的课堂，讨论的课堂，阅读策略的课堂，思考的课堂，为我们展现了一节高质量的多文本阅读课。 　　第二节课是辉县市职工子弟学校孟祥雯老师执教的《有趣的儿歌》。孟老师选择孩子们熟悉的动物儿歌作为切入点，教学设计了读、唱、演、编儿歌等多种读儿歌的教学形式，让孩子们在读中感受儿歌的趣味，在读中训练孩子的思维，在读中提高孩子的表达力，提高孩子的听说读写的能力。整节课师生互动紧密，课堂气氛活跃，学生的学习积极性高涨。 　　文昌小学的鹿秀丽老师用一首富有节奏的童谣律动为导入，为我们带来了一节生动有趣的多文本童谣朗读课。一首又一首琅琅上口的经典童谣伴随着鹿老师精心设计的童谣游戏在我们面前一一呈现。鹿老师的课堂设计以读为主线，层层递进，由浅入深，充分锻炼了学生的朗读和表达能力。富有韵律节奏的优美童谣仿若把我们带入到那纯美无瑕的儿童世界，让在场的每一个人真正的接受了一次心灵的洗礼，体验童真，感受童趣，荡涤心灵。 　　老师们专注的倾听、认真做好笔记，将课堂上每个精彩的瞬间记录下来。学生学习形式多样，小组讨论、教师随堂指导、小组代表发言，赢得了同学及老师们的阵阵掌声，整个会场气氛热烈。 　　孟电小学韩素芬老师执教的《走近鲁迅》一课，令人感受特别深。首先整堂课都是以学生为主体，学生处于主动学习的地位。韩老师的课，把问的权力放给学生，把读的时间还给学生，把讲的机会让给学生，引导学生养成自动、自学、自得地寻求知识，获得知识。韩老师提供学习资源，引导学生通过各种渠道获取学习资源，且注重对学生学习方法的指导。学习单层次清晰，对高年级学生是很有必要的，能按照方法读、思。梳理了课文，在学生心中初步建构鲁迅的形象。 　　城内小学王雅老师以《多彩的童年》为议题的多文本阅读课上，她以温柔、亲切的语言带领学生走进文本。在教学活动中，让学生了解文章中人物的童年趣事，分享自己童年的趣事，感受童年的乐趣。教学不仅要让学生学会还要让学生会写。通过这节课的学习，学生掌握了阅读方法，阅读时要抓关键词、关键句、关键段。 　　实验学校牛银丽老师做了题为《多文本阅读，为学生成长奠基》的经验报告。牛老师指出，学生的阅读一刻也不能耽误。学校从多方面、多举措，为本校多文本阅读的开展“披荆斩棘”。以打磨多文本课程为例，该校重视“研”与“磨”，三师同研，一节课多次上、一节课多人上，群策群力，集体打磨。扎实教研，让多文本阅读更有成效。 　　随后，孟电小学的雷霞老师为大家带来第二场精彩的报告:《扬多文本阅读之帆，创语文教学之美》。孟电小学在推进多文本阅读教学中，坚持理念先行，引领方向；项目管理，明晰目标；真抓实干，强化落实。全校上下，活动开展的如火如荼，多文本阅读教学正在每个班级“开花结果”。 　　第三场报告是城内小学党慧丽老师分享的《多文本－－让阅读更高效》。城内学校致力于营造书香校园，让阅读伴孩子共成长:早读诵经典、设置阅读课、建立班级阅读群、把阅读融入到学科教学、设置小书架等方式，激发学生阅读兴趣。同时，师生共读，用老师来影响学生。他们紧跟时代步伐，积极探索阅读之路，从经典诵读到主题阅读、到群文阅读、再到多文本阅读，都让语文课堂变得更高效。现在，多文本阅读教学在该校也结出了累累硕果。 　　最后，郭新红老师为大家做了“点睛之笔”的点评。郭老师指出:对于课堂，要注意不同角度、不同年级、不同议题；对于报告，要注意不同做法、不同层面、不同成果。对于多文本阅读的教学，在议题的确立、文章的整合方面，老师们都值得深入探讨。而郭老师对五节分享展示课给出的鞭辟入里的指导意见，更是让大家拨云见日，收获满满。 　　一片片落叶渲染了美丽的秋天，一节节课例充实了老师的心田，一个个报告指引了努力的方向，愿我们携手前行，共同探讨，共同成长，在多文本阅读教学之路上走得更远！