<p> 金秋十月,风微凉,秋未央，正当春华秋实。 为了贯彻落实《2020年三亚市中小学(幼儿园)教师岗位大练兵大竞赛大比武活动方案》,以《3-6岁儿童学习与发展指南》学习精神,推进幼儿园课堂教学结构改革,切实提高幼儿教师的专业水平,打造一支理念新、能力强、业务精的年青教师队伍,2020年10月27日—29日由三亚市教育研究培训院主办，在市第二幼儿园开展为期三天的“三亚市幼儿园语言领域优质课评比活动”的观摩活动。</p><p> </p><p> </p><p> 本次评比活动参赛共有20位教师，由各区教育局推荐，本次观摩人员有各公办、民办幼儿园园长和教师共200人参加。</p><p> </p> 活动正在进行中…… <p> 根据文件要求，27日上午我市幼儿园语言评比活动，在三亚市第二幼儿园顺利开展。</p> <p> 来自全市各片区园长、老师们陆续到达活动现场有序签到。</p> <p> 赛会现场座无虚席，两百名教师认真观摩，学习经验，我们是努力而优秀的幼教人！</p> <p> 主持人符芳华老师介绍参与本次活动的领导及优秀的专家团队。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 出席本次活动共有5位专家评委，</span>在活动中，她们将进行现场打分与点评，充分保证比赛的科学性与公平性。</p><p><span style="font-size: 18px;">三亚市教育研究培训院</span></p><p><span style="font-size: 18px;">——陈惠芹老师</span></p><p><span style="font-size: 18px;">三亚市第二幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 18px;">——何婷园长</span></p><p><span style="font-size: 18px;">三亚市第一幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 18px;">——林天真副园长</span></p><p><span style="font-size: 18px;">琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 18px;">——符英姿园长</span></p><p><span style="font-size: 18px;">琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 18px;">——闫寒副园长</span></p><p><br></p> <p> 活动前陈惠芹老师对本次活动致辞：</p><p>一、解读活动目的旨在《海南自由贸港建设总体方案》中改革创新，坚持底线思维的精神指导下，贯彻落实《三亚市中小学幼儿园教师大练兵大竞赛大比武方案》提升教师课堂领导力，专业素养能力，努力当好海南自由贸易港的排头兵，雁领天涯，本次主要以省级园和市级示范园为牵头进行课例评比，故事比赛为示范引领，并由各区教育局推选其园所骨干教师参赛。</p><p>二、对本次活动提出两点要求:</p><p>1、期望参赛教师认真对待自我专业素养，在活动中赛出水平，赛出精彩，现场观摩的教师做好笔记，能学有所思，学有所获，学有所有。专家评委秉持公平公正的态度为大家推选更好更优秀的幼教苗子。本次评比活动是一个交流学习的平台，我们除了关注教师的专业提升能力，更关注的是幼儿园园长的课程领导力和教师团队的凝聚力，一个人走得很快，但一群人可以走得更远。</p><p>2、期待通过本次评比活动，我市省级园和市级示范园能起到辐射引领作用，带领片区薄弱园共享优秀资源，共研共思共进，为三亚幼教添砖加瓦，共同促进三亚幼教质量均衡发展。</p><p>预祝本次活动圆满成功。</p> <p> 本次优质课评比主要围绕语言领域进行，教师们根据所执教幼儿的年龄能力特点，选择适宜又能展现自我教学特色的主题内容，进行教学展示。</p><p> 每一位老师都积极认真的准备和进行着公开课，老师们结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设教学活动。充分利用多媒体课件、游戏教学，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。老师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。</p><p> 欢迎大家和我们一起领略活动精彩瞬间：</p> <p>活动一：《最奇妙的蛋》 执教老师：何桂花</p> <p>活动二：《大象和蚊子》 执教老师：关丹妮</p> <p>活动三：《爱吃糖的大老虎》执教老师：张金辉</p> <p>活动四：《蜘蛛先生要搬家》 执教老师：罗宇</p> <p>活动五：《小动物的雨伞》 执教老师：吴贻婵</p> <p> 上午的5节活动，由专家评委陈惠芹老师针对活动中存在的有关问题做出以下指导和点评：</p><p><b style="font-size: 22px;">【评委点评】</b></p><p><b>活动一：《最奇妙的蛋》 执教老师：何桂花</b></p><p>优点：作为今天第一个上台比赛的老师，何老师教态稳健，师有互动良好，有亲和力。教案清晰简洁、层次分明。</p><p>建议：教师在设计的引导孩子的问题要有层次性和递进性。</p><p><b>活动二：《大象和蚊子》 执教老师：关丹妮</b></p><p>优点：教师生动有趣的讲述故事，道具新颖， 能激发幼儿对故事的兴趣。</p><p>建议：教师主导性强，应多给予幼儿表达自己想法、发展语言能力的机会。在教学过程中，要通过教师的语言去激发幼儿参与到活动中。教师的表扬语言也要具体到孩子的优点上。</p><p><b>活动三：《爱吃糖的大老虎》执教老师：张金辉</b></p><p>亮点：教师感染力强，讲故事时的情感非常丰富，语言包满有吸引力，成功的调动了幼儿们的注意力。</p><p>建议：多给每名幼儿提供表达自己想法、发展语言能力的机会和获得成功的机会。</p><p><b>活动四：《蜘蛛先生要搬家》 执教老师：罗宇</b></p><p>亮点：教学设计思路清晰，师幼互动良好，有亲和力。</p><p>建议：引导幼儿语言表达要有连贯性。鼓励幼儿想说、敢说、大胆的表达自己的想法。</p><p><b>活动五：《小动物的雨伞》 执教老师：吴贻婵</b></p><p>亮点：目标设计科学合理，符合幼儿的年龄特点，利用儿歌的特点启发幼儿积极思考。</p><p>建议：教师主导性太强，应该在幼儿原有能力上推进。教学过程中，教师的提问、整个环节之间的衔接一定要环环相扣。</p><p><br></p><p><br></p><p>活动六：《谁的本领大》 执教老师：王雪</p> <p>活动七：《拼小人》 执教老师：李梅</p> <p>活动八：《小壁虎借尾巴》 执教老师：李静</p> <p>活动九：《老鼠娶新娘》 执教老师：刘欢</p> <p>活动十：《多彩的世界》 执教老师：沈美华</p> <p> 下午的5节活动，由专家评委林天真副园长针对活动中存在的有关问题做出以下指导和点评：</p><p><b style="font-size: 22px;">【评委点评】</b></p><p><b>活动六：《谁的本领大》 执教老师：王雪</b></p><p>优点：教师的教态自然大方，讲故事生动有趣，能把教学内容迁移到幼儿生活经验中。</p><p>建议：教师要充分发挥主导作用，面向全体，又能关注个别幼儿的语言学习，创造条件让幼儿成为活动的主体，鼓励幼儿创造性地表达。</p><p><b>活动七：《拼小人》 执教老师：李梅</b></p><p>优点：教具简单实用，在创编环节，幼儿能充分利用生活经验举一反三的进行创编。能提供多种方式让幼儿表达自己的想法。</p><p>建议：教案中的活动目标应增加认知目标，活动过程的各个环节开展没有达到预期目标的要求。</p><p><b>活动八：《小壁虎借尾巴》 执教老师：李静</b></p><p>亮点：师幼互动良好，有亲和力，环节设置有层次性、有递进性。</p><p>建议：活动设计没有突出语言领域的核心，各环节设置要符合语言领域目标的要求。</p><p><b>活动九：《老鼠娶新娘》 执教老师：刘欢</b></p><p>亮点：有效运用多媒体的教学手段，以及生动活泼的教学氛围充分体现了民主、平等、合作的师幼互动关系。</p><p>建议：加强每个教学环节和步骤之间的层次性、递进性和统一性。</p><p><b>活动十：《多彩的世界》 执教老师：沈美华</b></p><p>亮点：本节活动设计别有新意，充满了美感与趣味性，激发幼儿浓厚的学习兴趣。</p><p>建议：目标的范围不能定的过宽过大，我们要在一节活动中完成的目标，应该是容易达成、易于操作的。 </p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">集体合影留念</b></p><p><br></p> <p> 此次语言领域优质课评比活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了幼儿园教师的专业化成长。更加有效的促进老师们教学理念的互动与交融。</p>