【城区汉风小学】提升教师素养打造高效课堂———2020秋达标过关课活动掠影

大方

公开课是生命试炼的地方，一定要多争取上公开课，这是教师最好的“炼炉”。要让自己教室的门永远敞开着，让自己每一节课像是站在公开课的讲台上，有了“公开”这面镜子，我们才知道怎样不断地修正自己，不断地纠正自己，并改正自己。 ———窦桂梅 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这金秋时节，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的教学基本功，汉风小学开展了为期一个月的达标课过关活动。 本次达标课过关活动共16人参与，我们以教研组为单位，发挥集体智慧，同课异构。老师们认真备课，精心设计课堂环节，不管是课堂上彰显出的教育思想和教学技能，还是老师们教学设计、课件的呈现等都有很大的提高。每节课都有亮点，不仅让人看到学生的成长，更能感到老师成长力的无限。 　　一年级的小朋友，入学还不到一个月，已经适应了小学生活，能够做到在课堂上有序举手发言，与小伙伴讨论学习中的问题。贾硕、苏娇云、胡霞三位教师执教的拼音教学《d t n l》，课堂上直观的图片、寓教于乐的儿歌、游戏，让孩子们在快乐中学到了方法，掌握了知识。 瞧，我们端正的坐姿，认真的听讲状态！ 一年级数学《加法的意义》，在王冉、张晓、曹梦瑶老师的带领下，通过看一看，摆一摆，说一说，明白了加法的意义。老师们把生活中的数学引入课堂，孩子们感觉到了数学在身边无处不在。 二年级语文《田家四季歌》，由王晓玉、赵霞老师执教，两位老师激情饱满，寓教于乐。我们在孩子们稚嫩的读书声中，多彩的四季让人心驰神往。 二年级数学《角的认识》，史雅、于瑛两位经验丰富的老师从生活入手，导入新课，细心观察，发现生活中处处都是数学，生动精彩地讲解，让孩子们初步认识了角，很好地激发了学习兴趣。 三年级语文《在牛肚子里旅行》，牛红霞、夏慧、张晓红三位教师精研教材，教学中，采用“三疑三探”的教学模式，在品词赏句中，让课堂变得妙趣横生，激发了学生学习的积极性，收到了良好的效果。 三年级数学《倍的认识》，由姚永芬、于芬、李超三位教师执教，课堂中深入浅出，层层递进，形式多样，多媒体课件的充分展示，让老师教得轻松，孩子们学得欢，记得牢。 四年级语文《爬山虎的脚》，面对叶圣陶先生的名篇，吕莹、乔红华两位教师利用多媒体课件，让孩子们清楚地感受到了植物世界的神奇，在品读课文中，学习了大师朴实无华的语言，在老师的因势利导中，学会了观察。 五年级语文《圆明园的毁灭》，课堂上，优美的文字让师生徜徉在圆明园昔日的辉煌中，但是清政府的腐败无能却让侵略者无孔不入，就这样，这座举世闻名的皇家园林被毁于一旦。孩子们在黄昌玲、赵玉香两位教师的引导下，细细品读，朗读中，让我们感受出了由骄傲、自豪到悲愤、痛惜、无奈…这节课中老师重点朗读指导，在读中思，在读中感，在读中悟…爱国教育悄然渗透其中，教书育人水到渠成。 五年级数学由郑红菊、刘晓东执教的《由字母表示运算定律和公式》，思路清晰，由浅入深，语言风格简洁，呈现了一节眉清目秀的数学课。 六年级的口语交际课《请你支持我》，由樊晓静、何丽、孙廷静三位教师执教。教学中，在老师的启发引导下，面对案例，孩子们畅所欲言，小组分工讨论后，在角色扮演中，小小代表们动之以情，晓之以理，理由表达的充分、具体、清楚，打消对方顾虑，获得了老师的支持。 六年级数学《按比分配》，三位老师激趣导入，以饱满的热情去带动孩子，迅速使孩子们置身课堂，调动听课的积极性，教学中将课本联系实际，组织学生按小组讨论、交流，在碰撞中产生智慧的火花，松弛有度。听课教师对孙丽梅、邓玉红、王朝远三位教师给予了高度的评价。 来来来，听听我的想法… 　　每个年级达标课之后，教研组及时总结经验，查找不足，让我们的专业在一次次研课磨课中不断地成长。 这次活动，提升了教师的专业素养和课堂教育艺术，做实高效课堂，我们一直在路上！ 相信：坚持，定会路遇繁华香！