湖北一高中男生校内行凶，2名同班女生身亡，事发现场曝光

心爸林老师:家庭教育顾问

【心爸感悟】

又是一个家庭教育的悲剧发生了

前不久看到一个视频：一位去学校参加家长会的高一学生母亲，在得知儿子的不良行为后，出手打了儿子一巴掌，随后儿子立马从阳台跳下去身亡，等母亲回过神来，才感到痛不欲生。【这种当众侮辱孩子的家庭教育方式，实在是愚蠢至极。】

今天又看到了这个关于高三男生杀死两名同班女生的报道：因为搞卫生的事情，身为劳动委员的男生与常爱吃瓜子的两名女生曾多次发生口角，9月28日早上，同样的事情重演，该男生便用刀子去捅女生，至两名女生经抢救无效而死亡。（对该事件的报道，除了【阳光最正点】以外，还有数十条之多。）

事发后，当事人的亲属、旁观者及网友都各有所见，真所谓是众说纷纭，阳光最正点也从多个方面发表了很好的评论意见。

本人作为一个从事教育工作40余年，见证过幼教、小学、中学、中职以及大学等各个阶段教育的老师，具有经济学、管理学、心理学以及中国人民大学教育管理专业研究生学习背景，具备【教授】专业技术职称，担任过【校长】等领导职务，并且亲自培育出一个名牌大学生的爸爸（女儿华中科技大学毕业，就业并安家于苏州），现在潜心研究【家庭教育】的【研究员】，想站在家庭教育的角度，利用多学科知识和技术手段，从孩子的成长规律入手，谈一点个人的见解与看法。

　　对于这一案例，目前尚没有过多关于当事人的成长过程以及家庭教育方面的情况报道，单就事件的本身来看，我们也可以从多个角度来进行分析：用哲学的观点来看，这是偶然性与必然性的关系，是质量互变的结果；用心理学的观点来看，这是偏激性人格特征的表现，是负面情绪积聚后的集中释放；用行为学的观点来看，这是在外界因素刺激下，个体所产生的为维护人格尊严的动机后，所采取的极端维权行为。

　　第一，该男生杀害女生的动机和行为，是偶然中的必然；其本质是偏激性人格特征的典型表现；其性质是个体极端维权的负面行为

首先，从男生的角度分析：

说是偶然，是因为在当天该男生与其中一名破坏卫生的女生发生了口角，便点燃了杀人的导火索，而另一名女生因为去帮忙才遭到连累。凡是极端行为的产生，必然有一个由头。如果把极端行为比喻为炸药包，那么，由头就是点燃导火索的火种。没有火种，炸药包是不会爆炸的。

说是必然，意指男生的这种行为，不是他一时的心血来潮，而是他长期以来埋藏在心底里的不良情绪的集中爆发。或者说，他的【炸药包】是长期慢慢积累起来的，这个积累的过程，就是家庭教育一点点失误的过程。这是在未成年人中，为什么有的人看起来好像比较优秀，但是突然会产生极端行为的一个普遍规律。而导火索，则是别人触动了他收藏炸药的那扇门，也就是触动了他本人的尊严底线。本案中的导火索，就是该女生常常乱扔瓜子皮，而且不听劝阻，以至于使身为劳动委员的男生很是恼火。

　　从女生的角度分析：

其偶然性，是因为她们以前不管别人怎么看怎么说，她们乱扔瓜子皮已经成为一种行为习惯了，但是令她们没有想到的是，当天乱扔瓜子皮的行为，竟然引来了杀身之祸。

其必然性，是指这两个女生（其中那个因出面劝阻而被害的女生也是学生干部），长期以来放松对自己行为的约束，贪吃零食，又不注意讲究卫生，而且也不顾负责卫生工作的男生的多次劝阻与警告，这种极端个人主义的思想行为，是迟早会受到惩罚的。

总起来说，就是男生在成长的过程中，负面情绪没有得到及时地释放，日积月累就形成了【炸药包】；俩女生常常因吃瓜子而破坏卫生，并且不把公共卫生及别人的警示当回事，就形成了导火索；当天再一次因瓜子皮的事双方发生争执，便产生了火种。于是，炸药包便顺其自然地爆炸了。

这就是哲学中的【偶然性与必然性】以及【质量互变规律】原理在具体事物中的体现。从心理学的角度讲，这是偏激性人格特征的一种表现形态，是负面情绪积聚后集中释放的必然结果。用行为学的观点来看，这是在外界因素刺激下，个体所产生的为维护人格尊严的动机后，所采取的极端维权行为。

　　第二，这是学校教育中，一定程度上忽视学生心理疏导而带来的后果。

现在的学校教育，尤其是高中阶段的教育，由于【应试教育】的主导，学校和老师往往注重的是【智育】，虽然也抓【德育】工作，但相对于学习成绩和心理因素来说，前者是重中之重。不论男生还是女生，只要学习成绩好，而其他方面诸如生活习惯、集体观念、个人主义、心理因素等等往往都被忽视掉了，学生中只要不出大乱子，老师一般不予过问，也无精力过问。

　　第三，究其根源，还是家庭教育的问题。

从案例所反映出来的情况看，无论是男生还是女生，我们从其行为表现进行分析，都可以找到其家庭教育所存在的缺失。

从男生的角度分析，尽管其学习成绩不错，还担任学生干部，但心智欠成熟，人格也不够健全，这与他的成长过程以及家长的教育方式方法直接相关。有一篇报道中说，该男生是属于单亲家庭的孩子，其母亲对他的希望很大，要求也很严格。一般这种单亲家庭都有一些共同特点：单身的父亲尤其是单身母亲，往往把自己对婚姻生活的不满（甚至包括对对方的不满）都发泄到孩子身上，把自己对未来的希望也全都寄托在孩子身上，以至于【以爱的名义】去全方位的控制孩子，要求孩子必须优秀，只能进步不能落后，一旦落后就会遭到各种各样的责怪甚至惩罚。长此以往，负面情绪也日积月累，以致在其心智和人格的形成中，不时地受到刺激，随着年龄的增长，负面情绪的炸药库就越来越充实，以至于一旦装上导火索、碰到火花就立马爆炸。

　　从女生的角度分析，由于家庭教育不到位，从小没有养成良好的生活习惯：喜欢吃零食，又不注意讲卫生，而且还不愿意接受别人的意见，习惯于我行我素，等等。可以推测，其家庭不是娇生惯养，就是放任自流，父母没有尽到应有的责任：给予孩子无条件而且无原则的爱，没有给孩子定好为人处世的规则，以至于孩子对自己的言行无所约束，最终引来杀身之祸。

以下是【阳光最正点】的原创报道：

在9月28日，湖北省仙台市某高中发生了一起在校男子行凶并残忍杀害2名女学生的重大刑事案件。

根据湖北省仙桃办理此次事件的工作人员介绍，事件发生在28号的早晨7点，在事情发生后的一个多小时自己听到有关消息，这起重大刑事案件的犯罪嫌疑人是该校高中部的一名男同学，在行凶过程中残忍打杀害了两名同校女生，在这起事件中并没有收到有老师受伤的情况，关于此次案件的详情还需要当地警方的公告为准。

死者亲人透露，事发地在汉江高中，我的侄女在这里上学被人拿刀捅死。

根据现场人员拍摄视频，事发教室周边围满了学校安保人员和赶来支援的民警，教室里传来一阵一阵哭声，并且涉事学校已经被警方封锁禁止出入，门口围满附近的群众。

附近的群众纷纷讨论起来，其中讨论最激烈的是现在的学生压力普遍的大，各种模拟考试，写不完的作业，有很多家长表示自己家的孩子经常通宵写作业，第二天大清早的起来上学，看到这里心阵阵心痛。

事发地相关人员表示，因为这件事情关系到了未成年人，目前还在侦查了解情况中，等到调查结果出来后，我们会发布公告将事情的真相公之于众。

对于这件事，有很多网友表达了自己的想法，现在和以前不一样了，我们老一辈的人上学时都是德智体美劳全面发展，该学习的时候学习，该玩的时候玩，功课一点不带落下的，现在的孩子动不动就是各种补习班，画画，小提琴，街舞，跆拳道什么的，孩子玩耍娱乐的时间占的明明白白，只要是家长觉得好，不管孩子的想法，也不经过孩子同意直接给报上。

还有孩子学什么家长也学什么，老师让家长帮孩子找错题，间接的解放了老师批作业时间，有的直接将试卷拍照发到群里，让孩子看着作，写完家长批改，老师第二天收上简单的讲一下，省时又省力。

还有的网友建议，把行凶者绳之以法，严惩不贷！！！建议将刑事责任能力的年龄下降至12周岁，满8周岁的应该由监护人负责，16岁认定刑事责任依法进行判处。不能让未成年成为不法分子的保护伞。

小孩子有些事不懂，十几岁，正处于青春期的阶段内，正是容易冲动的年纪，对很多事情了解的不够全面，这时就需要家长的老师的认真指导，家庭与学校都要起引导的作用。所以在这方面学校有一点的关系，但责任主要是家庭，所以要好好教导孩子，多多教育孩子这方面的后果，起到一个警示作用。

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