<p> “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，近几年，为提高我校教师的综合素养，促进教师的专业成长，营造浓郁书香校园文化氛围，我校掀起了读书热潮。读书交流会成了教师读书活动的一个亮点。10月26日，黄河路小学每月一期的读书交流会如期举行。</p> <p> 阳光明媚，微风依旧，零碎的落叶在风里轻轻舞动，四、六年级全体老师到达此次读书交流会的目的地——愉悦时光城市书房。一本书，一杯茶，暖暖的阳光洒在椅子上，想必，这一定是今天最惬意的时光……</p><p><br></p> <p>本次读书交流会的主题是研读尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，活动共有四个环节：</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、观看视频，初步了解本书内容</span></p> <p>老师们聚精会神倾听樊登老师和尹建莉老师关于《好妈妈胜过好老师》一书的座谈交流</p> <p>边听边做笔记，学习——我们是认真的！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、展示思维导图，梳理框架内容</span></p> <p>许迎霞老师用思维导图带领我们梳理本书的框架内容。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三、利用精美PPT，分享独到见解</span></p> <p>柴艳芳老师用精美的PPT分享自己关于这本书的独到见解。</p> <p>这张PPT上的内容引起了大家的关注，大家纷纷表示喜欢这段话，于是，我们决定读一读。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">四、集体交流，分享感悟</span></p> <p>李世云老师：在平时的教学工作中,我们常常把及时指出学生的不足或缺点都看成是爱的教育,但很少注意教育的方式随性而为，忽视了不同方式产生的效果千差万别。而尹建莉老师推荐的“像牛顿一样的批评方式”无疑是一个好的方法,既让孩子知道他哪里错了,又不损害他的自尊心,还暗含了对他的理解,甚至隐藏着对他某种才能的褒奖。</p> <p>原霜霜老师：尹老师认为品格决定命运,童年决定一生,而对孩子的品格教育其实都体现在日常生活和学习中。这一观点我认为运用在教育教学中也十分必要。人们常说什么样的父母带出什么样的孩子，什么样的班主任带出什么样的班级,这其实就反映了父母，班主任或老师的品格对孩子有十分重要的影响,所以我认为要“树人”首先要先“树己”,老师更应该注重日常学习生活中对学生的品格教育,用自身来影响学生,教育学生。</p> <p>李小英老师：一个孩子的成长离不开父母的说服教育，当孩子做错事时，或者和同学打架时，不要过分地去指责一通，甚至暴力，这一点有很多父母控制不住。遇到事多沟通以退为进，让孩子消除恐惧感和惩罚的顾虑心平气和地去交谈，让他真正认识到自己的错误，让他在大脑里有一个思维的转换。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，大多数孩子应该是能接受的，只能说特殊的孩子特殊对待。</p> <p>冯艳波老师：要想改变一个孩子的一切习惯，必须要改变自己的态度。身教重于言传，我想这一点大家都明白，父母的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过讲千万遍道理。如果我们的道理讲得富丽堂皇，但自己又不是这样做的，在孩子的心里第一反应妈妈是在撒谎，这一点我深有体会，有时哪怕是善意的谎言也要让孩子知道为什么这样做，不要让她有太多的疑问和不解。</p> <p>活动最后，我们来一张合影吧，纪念一下这次难忘的读书交流会！</p> <p> 一位优秀的教师，一定是一位文化底蕴深厚的教师，一位文化底蕴深厚的教师，一定是富有人文修养的教师。教师只有养成良好的读书习惯，终身学习，才能成为一名真正"腹有诗书气自华"的教师，才会更加享受教育的幸福感！愿你我都成为爱读书的人！</p>