<p> 国之大计,教育为本;兴教之源,教师为本。为深入贯彻落实习近平在全国教育大会的讲话精神,落实立德树人的根本任务,立足探索深化学校教育改革与发展的有效途径,进一步提升教师队伍整体素质,加快中青年教师专业成长步伐,经临汾市第二小学与太原市万柏林区公园路小学协商决定,我校特选派部分中青年教师赴公园路小学开展校际跟岗学习交流研讨活动。 </p> <p> 秋澄万景清,研学正当时。2020年10月15日上午,我校在明德楼会议室召开校际研学跟岗学习动员大会。王栋校长和房新宁副校长对跟岗学习的教师提出了殷切期盼,希望全体学员借助校际研学平台,虚心学习、深入思考,真正做到学有所思、思有所得!王栋校长悉心叮嘱老师们潜心研究、博采众长,将公园路小学的教育经验与我校校情有机结合,力求学有所成、满载而归,努力践行我校“办人民满意的教育、创人民满意的学校”的教育理念。 </p> <p> 他山之石,可以攻玉。怀揣着虔诚的向往,真诚的嘱托,求知的热情,临汾市第二小学7位中青年骨干教师,在教研室副主任梁展老师的带领下奔赴省城太原,来到了万柏林区公园路小学,开始了为期五天的第一期跟岗学习交流研讨活动,走进课改新阵地,探索教研新思维。</p> 春风化雨做教育 <p> 太原万柏林区公园路小学,秉承“以爱育爱,让每一个孩子都成长为最好的自己”的办学理念,彰显“感悟教育”为特色,将社会主义核心价值观融入环境、教学、活动、社会实践、家庭教育五大领域构筑八大德育课程体系,形成了鲜明的文明创建、感悟教育、数字校园、家校共育、研学实践特色方向,被评为“全国文明校园”“山西省示范小学”。</p> <p> 在热情洋溢的跟岗学习对接会上,公园路小学校长郭文亮、教学副校长石美萍、教导处主任段丽君、办公室主任苗华等领导表达了对全体跟岗学习教师的热烈欢迎。郭校长详细介绍了该校的总体规划、特色活动、队伍建设等情况,并就跟岗学习的组织管理、对接工作做了详尽安排。</p> <p> 走在拥有2600多名学生的校园内,我们总被一种祥和的静寂所震撼。课间休息、出操列队,校园内、楼道中没有一丝喧嚣的嘈杂和同学间的相互追撵之声。一种高度文明自律的品质无不彰显着公园路小学“全国文明校园”的美誉。校园特色鲜明,文化底蕴深厚,一草一木都成景,一砖一瓦皆育人!</p> 精耕细作抓教学 <p> 此次跟岗学习活动恰逢太原公园路小学主办“名校长、名师工作室”联合教研活动。我们有幸可以投身其中,既有新颖的教学理念的激情碰撞,又有志趣相投的领悟,这是一次研学交流、加深友谊的盛会。</p> <p> 观摩精彩纷呈的高效课堂,参与深刻透彻的教学研讨,聆听公园路小学书记朱雪春、教学副校长石美萍、教研室主任张莉等名师独到精辟的专业点评,我校跟岗学习教师凝神聚听,认真笔记,博采众长,为自己的专业提升注入源头活水。</p><p><br></p> <p> 我校教研室副主任梁展老师在观摩课后围绕“守正创新”的课改理念,聚焦学生核心素养的培养,提出了每个语文教师应树立大语文观的教学指导建议,令在座教师耳目一新。</p> 守正创新重教研 <p> 跟岗学习期间我们认真观摩对接指导教师的常态课,在语文组赵俊丽、刘娟、王瑞芳,数学组张丽君、王永梅,英语组姜翻芳七位教师的耐心指导下,积极投身各学科各年级主题教研,学习先进的教育教学理念,积累丰富的班级管理经验,感悟巧妙的课堂机智。太原公园路小学的老师们毫无保留地认真赐教,呈现他们的本真课堂。</p> <p> 秉承我校“构建高效课堂,践行本真教育,情智共成长”的教育理念,聚焦学生核心素养的培养和思维品质的提升,跟岗学习教师精心备课,巧妙构思,遵循我校以问题设计为关键,自主学习为基础,探究合作为核心,交流展示为特征的教学模式,分学科分年级做跟岗学习公开汇报课,并深入教研组开展课后教学研讨,虚心听取评课意见及专业指导。</p><p><br></p> <p> 语文学科的行园园、马丽君、仇桐桐和李昕如老师,语言亲切,功底扎实,循循善诱,寓情于景,以情启情,情丝丛生,引发学生强烈的情感共鸣,引导学生感知共享、感悟践行!聚焦学生的语文素养,培养学生的思辨意识,提升学生的思维品质!</p> <p> 数学学科的周静涛、邱学丽老师思路清晰、环环相扣、变教为启,引导学生动手操作、自主探究、发散思维,让学生在充分思考后,大胆探索,得出结论,延伸探究,解决生活实际问题,让数学学习与生活紧密联系,体现了数学生活化,生活数学化。</p><p> 英语学科的李梦洁老师设计构思精巧,秉承以学生为中心,以问题为主线,以活动为支点,以情境为依托,以合作为形式的教育教学理念,开展有温度有情境有趣味的课堂活动,鼓励学生主动参与,大胆表达,使得语言学习、合作探究、情感体验、文化熏陶相得益彰。</p> <p> 教师们和蔼可亲的笑脸,声情并茂的讲授、巧设悬疑的铺垫、鞭辟入里的分析、凝练精当的运用,恰到好处的点拨,点燃了学生的热情,激发了学生的思维,更得到了指导老师的认可和赞许。 </p> <p> 为时一周的跟岗学习转瞬即逝,老师们意犹未尽,收获满满!精雕细琢的研讨课和精彩绝伦的点评,洗礼着我们求知若渴的心灵;梳理、交流、分享,一个个感悟教育的思考指引着我们今后努力的方向。做教师,当严谨笃学、勤恳兢业;抓管理,当务本求实、与时俱进;做教育,当严谨务实、求新创特!</p> <p> 此次校际教研跟岗学习活动,为两校架起了一座共筑教育梦的桥梁,为教育工作者提供了学习借鉴、研讨交流的广阔平台,更有力地促进了教育教学理念的革新与碰撞,同时也建立了两校之间的深厚友谊。愿校际交流研讨活动形成长效机制,精诚协作,优势互补、资源共享。校际研学守初心,惟宏隆德自成蹊,愿我们携手共进,乘风破浪!</p> <p>图文编辑:李梦洁 李昕如</p><p>图片提供:跟岗学习全体教师</p><p> 公园路小学</p><p>责 编:梁 展 郭 奇</p><p>审 核:王 栋 房新宁 </p>