<p> 数学组全体成员在2020年10月26日下午，解读了海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》的四个文件及保亭县和我校的教学常规文件。其中四个常规分别有教学管理常规、学生学习常规、教师教学常规以及教研工作常规。</p> <p>海南省教育厅文件《四个常规》</p> <p>海南省教育厅文件《四个常规》</p> <p>海南省教育厅文件《四个常规》</p> <p>保亭黎族苗族自治县教育局文件</p> <p>海南保亭思源实验学校教学教研常规管理文件</p> <p> 讨论并开展学校教育教学领域突出问题开展教育科研，倡导教师开展小课题研究。</p> <p> 陈祖艳老师认真研读教学资源管理内容</p> <p> 关小玉老师领略教师队伍管理，提升师德水平文件内容。</p> <p> 陈运兰老师在解读文件中的校本研训管理</p> <p> 大家都在学习，加强学生的管理，帮助学生学会学习。</p> <p> 研究如何引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好的学习和行为习惯。</p> <p> 激发学生潜能，关注每个学生的进步，建立学习困难学生帮扶制度。</p> <p> 这是数学组本次落实解读文件。做到密切关注教育政策的阐释解读，深入学校，深入课堂，深入师生，紧密联系教育教学一线实际教研开展，抓好课堂教学质量。</p>