<p> 为进一步推动全区大中小幼德育一体化建设，加强和改进心理健康教育工作，完善心理健康服务支持体系，有效预防和及时干预校园中突发的心理危机事件，促进学生身心健康成长，推动平安校园、和谐校园建设。2020年10月21日，由自治区教育厅举办的大中小学学生心理危机干预与预防研修班（第一期：2020 年 10月20 日-10 月23日；第二期：2020年10月25日-10月27日）在银川市兴庆区长相忆酒店开班。</p><p> 开班前，教育厅尚继军，教育厅教研员丁晓玲，宁夏大学心理健康中心主任王淑莲，宁夏医科大学心理健康主任李秋丽出席开班典礼，教育厅教研员丁晓玲老师主持开班典礼。来自全区各县区的170多名中小学心理健康专兼职教师参加了第一期培训；160多名高中及大学心理健康教师参加了第二期培训。</p> <p> 本次活动邀请了宁夏大学心理健康教育指导中心主任王淑莲副教授，宁夏大学专职心理健康教师秦莉副教授，宁夏医科大学的心理健康专家李秋丽教授，宁安医院李賡主任医师以及辽宁抚顺二中的白云阁老师为大家进行为期三天的心理危机预防与干预培训。</p> <p> 10月21日上午八点半举行了简短的开班仪式，由教育厅教研员丁晓玲主持，开班仪式上，教育厅领导尚继军勉励大家要珍惜这难得的学习机会，好好学习，掌握技能，提高自身素质，适应教育发展需要，向参训教师提出具体要求：一要认识到位、二要认真学习、三要学以致用。尚继军首先介绍了培训的背景及重要意义，接着讲了考核及培训有关事项，并祝培训班取得圆满成功。</p> <p> 10月21日上午九点，由宁夏大学心理健康教育中心专职教师秦莉副教授为大家做了“校园心理危机干预概述”的专题讲座。她指出:在学校工作中，如何去辨别什么情形会出现危机反应，为什么会陷入危机，心理危机有哪些，心理失去平衡以后会怎么做，危机反应过程等待内容。</p> <p> 10月21日下午一点，由宁安医院精神科主任医师李赓做了关于“学生常见的心理障碍及应对”专题讲座。他指出：根据大数据发现学生心理问题的结构主要分布在抑郁障碍、焦虑障碍、分离转换障碍。之后，他又对各个问题的成分进行了剖析。</p> <p> 10月22日上午，由宁夏大学心理健康中心主任王淑莲副教授为大家做了“增强心理危机干预意识，提高专业胜任力”的专题讲座。</p> <p> 在讲座中，王淑莲教授积极的与大家互动，了解大家在工作中遇到的心理危机案例，并让大家积极分享自己处理危机的经历和对本次培训的期待，这种交流拉近了老师们的距离，同时也让现场的氛围更加活跃。</p> <p> 10月22日下午，由宁夏医科大学李秋丽教授进行了“心理危机干预案例的分享与督导”。</p> <p> 首先由北方民族大学心理中心主任马翠萍老师与宁夏育才中学杨芳老师做案例报告。</p> <p> 两位老师报告的案例与其在岗位上多年的工作经验，赢得了在场其他老师的一致认可，同时杨芳老师也针对大家在学校心理危机预防与干预工作中的疑惑与困难一一做了回应。最后李秋丽教授针对报告案例进行督导，肯定了两位老师的辛勤努力，也为两位老师的后期工作可能遇到的困难给予了指导。</p> <p> 10月23日上午，辽宁抚顺二中的白云阁老师进行了关于“校园心理危机早期识别”的专题讲座。她说：自己希望通过自己的努力做一件让世界变得更美丽的事情。</p> <p> 讲座开始前，白老师带领大家做了《Hi可爱》手势舞，让大家一直紧绷的身心得到了放松。在之后三个小时的讲座中，白老师用幽默风趣的语言回应了大家的疑问，深受大家的喜爱。</p> <p> 白老师强调:所有的智慧都来与对生命的敬畏，危机的影响因素从来都不是单一的。我们需要调动学生生命的各个能量系统来预防危机事件的发生。</p> <p> 10月23日下午，白老师带领大家了解了“校园危机干预实操技巧”。授课内容对于老师们来说易听懂，好上手，白老师通过列举亲身经历的危机干预案例，让老师们在案例中了解校园心理危机干预的基本工作应如何开展。课后很多老师积极与白老师沟通，希望可以得到白老师更多的指导。</p> <p> 第二期培训于2020年10月25日开班，具体的培训流程与安排同第一期大体一致，各位主讲教授依旧用她们的热情感染着各位教师。</p> <p> 本次研修班各位主讲教授为听课教师介绍了极为详实的心理危机干预知识与技巧，增强了对危机干预的计划筹备，对日后工作实务特别是个案工作有较大帮助；他们的授课完整系统、清晰有条理、注重重点，在有限的时间内让听众获益匪浅；他们将理论与实务相结合，小组演练探索讨论，现场气氛活跃，热情高涨。</p> <p> 为期三天的中小学学生心理危机干预与预防培训结束后，两期参训教师纷纷表示要将所学运用到实际教学工作中，共同努力，有力推动学校心理健康教育工作的良好发展。同时，老师们表示第一次系统的接受这样的学习,学到了一些具体的方法技巧,更加深刻理解了危机干预的理论方法,很有收获。这次培训也让老师们明白了下一步应该如何更有效地筛查出高危群体,如何建立危机干预机制以预防和应对危机事件的发生，对今后的学生工作会有很大的帮助！</p> <p> 此外，为了引导家长重视孩子的心理健康教育，提高家长识别和处理孩子心理问题的能力，教育厅教研室组织银川一中的心理教师韩婷录制了面向全区中小学生家长的心理讲座。讲座为家长详细分析了学生心理问题的现状与成因，带领家长了解不同学段的学生心理发展的特点，并据此进一步阐述了学生心理问题的识别与处理的方法，从理论到方法，并结合学生成长的实际，引导家长如何在陪伴孩子的过程中密切关注孩子的变化，及时觉察心理问题的信号，并对孩子进行基本的辅导与支持，让学生的心理问题不再有继续发展的空间。</p> <p> 感谢各位主讲专家宝贵的时间和高涨的热情，他们对心理学领悟的热爱深深的影响着我们每一个人，感谢教授们的辛苦付出，感谢他们对心理学领域的奉献精神和重大贡献，祝愿教授们身体健康，工作顺利！也祝愿心理学同仁传承前辈的精神为中国心理学继续贡献自己的一份力量！</p>