让师生在校园与世界美好相遇

孤独一笑郑晓利

相聚六朝古都——南京 　金秋十月，拥有卡车之都“东方底特律”美称十堰的一行72人，聚首六朝古都的“东方最美校园”南京师范大学，参加校园安全学习培训。 树立一个新的治校理念 　　2020年10月23日-27日，由十堰市教育局组织的“十堰市教育系统校园安全管理干部高级研修班”，在南京师范大学随园校区逸夫楼举行。 这次培训，通过专家引领，采取专题讲座，聆听了前沿理念，与专家对话，解答疑惑，提升了专业素养；通过参访交流，走访南京市知名学校南京玄武高级中学，参观校园环境，听取相关经验介绍，与校领导深入交流，学到了安全治学的丰富经验；通过分组研讨，带着问题探讨，思考办学迷惑，探究解决之道，分享了大家丰富的经验成果。 通过为期五天的安全培训，我深切感受到了学校办学治校的一个新理念：“校园安全只有夯实了坚定的基础，才能为师生奠基幸福的一生”！ 校园安全典型案例启示 　　学校在组织外出春秋游活动时，除了学校师生的安全教育和管理外，应通过公安交警部门加强租用车辆的检查和报备！确保驾驶人员、车辆状况良好。 在学生身心问题上，学校要通过晨午检，对学生到校情况、身体状况进行掌握，对待特殊体质学生的学校要建立档案，在参加相关活动上建立班级代课教师必要的限制或提醒制度，杜绝因学生的身体疾病造成的安全事故发生；对待心理有问题的学生，学校及时进行心理疏导，并且通过学校关注、家长关爱、社会关心、同学关怀等途径来预防和减少心理障碍学生的心理干预！ 在师德方面上，学校要培训“学生喜欢的老师”、问卷调查“上课不来、下课不走”最不喜欢的教师、树立“教师尊严感”等新的师德评议机制，让学校师德的“危机”转化为师德提升的“转机” 明确安全工作新举措 一、落实安全责任体系，让安全成为常态 1、强化：党政同责、一岗双责、管业务必须管安全的责任意识。 2、树立：人人都是安全管理者，个个都是主人翁，建立周密的安全事故处理流程的责任担当。 二、积极开展安全教育，让安全成为习惯 1、极力营造安全氛围，增强师生安全意识。 2、加强校园安全知识、安全文化进校园工作。 3、开展多彩活动，通过安全习惯教育、怡心心理健康辅导，打造师生心灵家园。 三、强化食品安全管理，让安全行走在舌尖 1、通过食品供应商制和招标，严格食品安全入口关。 2、建立行政和家长组织的学校食堂膳食委员会，严格验菜制度。 3、进行食堂消防演练和食堂人员操作培训！ 四、重视心理健康教育，让安全进入学生心灵 1、积极营造健康的校园心理环境，在校园文化建设、功能室设计、心育室构建等方面充分考虑学生的身心发展和年龄特征。 2、开设心理健康研讨课，积极开发校本心理课程，提升全体师生，包括家长和社会对心理健康教育的关注和参与。 3、请专家进校园开展系列心理专题讲座。 五、严格管理实验室及危化品，让安全戴上“双保险” 1、严格实验操作规程，严防误操作、乱丢弃。 2、严格危化品管理，严明“两个人”分管纪律要求。 六、消防安全管理无死角，让安全提前一秒止损 1、牢记“危险与安全只差一秒”警示防范意识。 2、严查：消防带、消防拴、灭火器、消防水压是否安全有效，切忌心无底数和侥幸心里。 七、做好治安防控，让安全为师生护航 1、保障设施、设备齐全。 2、在校园内外和周边全方位防御，加强人、物、技“三防”到位有力！ 八、严格交通安全管理，让安全陪伴学生一生 1、做到放学有序、安全。 2、做到上下学高峰管控有警车、警员、保安和学校值班人员。 3、学校组织活动，有安全防范措施，有处置突发事件应急处理预案。 4、大型活动要向主管部门报批，向公安部门派出所报备！ 九、重视建筑与施工安全管理，让安全夯得更实 1、加强对施工单位的规范化指导，严格设置护栏网、防空坠物网。 2、排查建筑施工现场安全监管，及时发现、及时整改排除！ 3、严格建筑材料堆放和水电系统的安全设置。 十、加强其它安全管理，让安全成为家长、社会、师生共同的责任 1、建立校园安全与家长一条心意识，与家长同舟共济，一起管理。 2、建立“校园—校外—家庭”三个空间，对孩子安全活动区域的闭环管理，与师生和家长幸福同行。 十一、疫情防控常态化，让“生命至上”融入治校理念 1、坚持晨午检常规化。 2、坚持师生传染病、感冒、发烧、感冒及时隔离和返岗、返学医院证明查验制度。 3、坚持体温检测、核酸筛查、疫苗接种等措施，严防死守。 4、坚持校园消毒、消杀，强化推行戴口罩、勤洗手、公筷公勺要求。 十二、定期检查学校安全，让安全“防微杜渐” 1、树立校园安全工作“重于泰山”、校园安全管理“防患于未然”意识。 2、树立教师遇到安全问题及时处理和及时教育“首责制”，形成校园安全“人人抓、人人管、人人参与”的良好局面。 十三、安全管理要见成效，让安全“0”事故，无伤害 1、校园安全应该重视“预防、应急、恢复”三个环节的关系，尽量把安全隐患消灭在萌芽状态，以积极处置的态度消除不利影响。 2、以“真”（真情、真实、真心）和“合”（合情、合理、合法）应变能力，多部门协调处理突发事件，积极化解家校矛盾纠纷和师生伤害恶性事件 学习启示 　　1、做好“一个坚持”——宁小勿大。明确“安全责任”全方位。 把小的安全隐患排查掉、花少一点的钱消除安全大隐患、注重平时的管理防止长期忽视造成的大伤亡事故发生。 　　 2、注重“两个关注”——师生的“身体健康”和“心理健康”，培养“生命至上”新理念。师生不但要有良好的身体，更要有良好的心理健康，这是老师工作和学生学习的基本保障！ 　　3、加强“四防”——外出“防车”、天热“防水”、活动“防挤”、疫情“防漏”，杜绝“安全问题”小事件。 　　 4、加强“三重”——重安全教育、重安全防范、重安全整改，做好“安全预防”大文章。