<p>2020年10月21日至23日，潍坊市小学科学优质课评选活动在潍坊高新双语学校举行。潍坊高新区浞景学校科学教师听课收获记录开始啦～</p> <p>21日第一节课由来自临朐的耿罡老师带来二年级的《形状改变了》。有趣的变脸游戏带领孩子们走近科学探究课，通过探究活动总结改变形状改变的方法，小组实验引进实验设计，初步培养孩子们的实验设计能力。</p> 来自青州的邱晓云老师通过小红军运盐引导孩子们探究问题盐的溶解快慢与哪些因素有关，进行了规范而有效的对比实验设计，实验物品的选择采用二选一的选择题的方式，降低了实验设计难度，公平勺的实用设计优化了实验器材，便捷了学生使用。 上午第三节是来自寿光的李景阳老师与4.1班学生带来的《降水量》一课。通过生活现象引进降水量概念，雨量器的详细讲解为孩子们自制雨量器提供了理论支撑。 22日下午第一节课是徐娟娟老师带来的《抵抗弯曲》。在徐老师融洽的课堂氛围中带领孩子们将实验干扰因素提前解决，强化了孩子们分析数据的能力。 第二节课由寒亭的魏宽明老师带来的《改变物体的运动状态》一课。从有趣的脑筋急转弯集中孩子们的注意力，到实验分层设计，逐步深入，最后引导学生将多个结论整合，节奏把握准确，给予孩子及时鼓励。 第三节课是诸城的徐清泉老师带来的《静止和运动》一课。“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走。”首尾呼应，《刻舟求剑》变式检验孩子们知识掌握情况。 23日上午，活动接近尾声，最后两节课由安丘的王宸晨老师和诸城的王亚丽老师带来。王宸晨老师使用丰富的素材、多层次的实验设计引导学生进行完整的实验探究，小组评价单对小组进行评价。具有亲和力的王亚丽老师带领1.2班的孩子们从蝴蝶魔术开始，通过给磁铁起名字、找朋友，拯救落水回形针、找课堂中的铁质物品等丰富的货送一起对磁铁进行探究。 <p>活动最后，高新区科学教研员王国英老师从小组合作、评价、教师素养、实验改进创新、知识闭环设计、学习目标等多方面对16节课做了精彩点评。</p> 市教研员刘老师做总结发言，鼓励老师们取长补短，不断提升自己，让本次活动成为一次难忘的经历。 本次评选活动为科学教师提供了难得的学习和交流机会，浞景学校科学教师们从中获益匪浅，进一步提升个人素养，为后续教学设计积累丰富的思路及方法素材，更好的推动学生探究、实践、创新能力的发展，科学核心素养的提升。