<p> 2020年10月17日，我有幸参加了罗山县教体局和信阳师范学院共同组织的2020年“国培计划”送教下乡活动（初中英语），培训历时四天，内容有信阳师范学院的余运伟教授和诸多名师专家的专题讲座；有听专题后的小组讨论；有两位来自信阳市一线教师的精彩公开课；有公开课后的说课，评课，议课；有罗山县五位同仁的微课展示，形式多样，丰富多彩。与同仁们进行面对面的交流学习：教授名师与教师之间，教师与教师之间的讨论和交流坦诚而有效，彼此享受、收获讲座与公开课的魅力。以下是我最深刻的几点体会。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>一、 专题讲座切合实际、受益匪浅</p><p> 此次培训有一位教授和两位名师给我们呈现了“色、香、味”俱全的教育教学理论和实践盛宴，另外印象十分深刻的是：《核心素养导向的初中英语教学》----信阳师范学院余运伟教授。我深刻认识到，培养学生的核心素养主要是抓其关键能力和必备品格，注重其语言和思维能力的培养。此外，为师必须树立终身学习的观念，做到活到老、学到老，不但要不断参加继续教育学习，而且在工作中不断锻炼自己，以此来提高自己的专业水平、人文精神、育人能力等等。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>二、 精彩纷呈的微课、公开课、点评务实、耳目一新</p><p> 五组精彩的微课和公开课，无不践行了高效课堂的理念，做到了有效课堂。每一位授课教师都课前准备充分，教学设计合理，教学环节衔接自然，教学流程顺畅；教学目标明确，教学重难点突出，课堂教学过程完整；教师们的教学方法灵活多样，实用性强；每位教师都能使用流利的英语进行教学，课堂教学语言生动有激情；每位教师都能恰当的借助多媒体教学，PPT制作精美、有趣且适用；每位教师都开展了丰富多彩并且有效的课堂活动（师生互动、生生互动、小组活动）；每位教师都能熟练驾驭课堂，很好的完成了自己的课堂教学。</p><p class="ql-indent-1">观摩这些教师的课是一种学习，更是一种享受，我真正看到了“做中学”和“乐中学”的英语课堂教学模式。说课、议课的教师务实、无讳。每一位授课教师的说课条理清楚，层次分明；评课教师态度诚恳认真，效果明显。</p><p><br></p><p><br></p> <p>三、发现自身教学有待提高的地方及努力方向</p><p> 通过四天认真的交流学习与研讨，我深刻意识到自身还有许多需要提高的地方：1、对待边缘学生不够耐心；2、英语教育教学经验积累不够；3、未能充分利用网络教学资源；4、英语教育教学教研能力有待提高等。为弥补教学经验方面的欠缺和不断提高自己创新教学能力，我有了清晰的努力方向：1、加强与边缘学生的沟通，了解孩子的身心健康情况，及时发现孩子的亮点，并及时给予鼓励，让其重拾学习的信心；2、不断学习，积极参加各种业务能力培训，弥补自己英语教学业务知识的不足；3、教学中学会科学合理利用网络资源；4、用高效课堂的教学理念武装自己，实践有效课堂；5、课堂教学中注重激励学生，培养学生的学习积极性和竞争意识。</p> <p> 总之，这次十分感谢罗山教体局和信阳师范学院给我一个学习的难得机会。从此次国培下乡活动当中，我既收获了面对现行新目标教材的教学经验，也收获了珍贵的友谊。无论是工作上，还是生活上大家相互照应，不分你我。真实地感受到了家庭般的温暖，心里满满的是感动。我想说，此行超值！</p>