含笑学摄影之十三：您知道人像摄影的选景技巧吗？

含笑

.....翔哥摄影学堂.手机摄影专修课程陪读营.第十三课作业...… 欢迎您阅读我的学摄影系列美篇。我是翔哥手机摄影学堂的含笑。 如果您喜欢《含笑学摄影》系列美篇，请给予鼓励和点赞，您的赞赏是我继续学习和创作的动力。 第十三课、《什么样的背景适合拍人像？》作业 作业要求： 1、听一遍手机摄影第十三课，并简明扼要地整理“听课笔记”。如果能用思维导图形式做笔记最好。 2、用所学知识点，创作六幅人像作品，然后逐一自我点评。A、干净的背景B、利用空白、纯粹的颜色C、有统一的底色D、寻找视觉引导线E、找一个框架F、善用光影  一.我的学习笔记 和以往一样，还是先反复听课，将老师的话，熟记于心。 喜欢老师的这则语录，特别打动到我。 也喜欢老师反复强调的：绘事后素。 老师说： 美，是有规律的。 美，是相通的。 用干净的背景，让画面简洁。 那么，什么样的背景适合拍人像呢？ 老师用一张图，让我们一目了然。 思考着老师所讲，运用思维导图，整理好听课笔记，来加深印象和记忆。如下图所示。 正如老师所说，拍摄人像，果真是最难的，要考虑的因素太多太多。但同时拍摄人像，也是最有意思的。对自己练习摄影技术，与被摄者的沟通，建立信任，人物服装与环境的融入，人物的情绪、眼神方向，动作设计、导演能力等等方面都是一个挑战。 这一节课的作业，我花了一个多月的时间来完成。 在第23期点评课上，老师为了让我们更进一步加深，对好照片“三要素”的理解，引入了“图形”与“基底”的概念，以及它们之间的关系，便于让我们深入思考，如何去拍摄，才能收获到一张好照片，而不是简简单单的“随手拍”。 如下两张图所示。 二.边拍边悟边思考 下面这幅名为“舞蹈”的作品，我选择了光线特别柔和的阴天来完成。 我提前约了一个会跳舞的朋友，来做我的模特儿。因为一起学过舞蹈，特别容易沟通，拍摄进行的很顺利，她不停地跳，我不停地拍。从中选取了这一张最满意的，自认为拍好了。 老师点评： 这幅作品是一个人物在跳舞。 我们看她的肢体语言，都是很到位，画面也有瞬间性的。 看上去还是不错的。 但是我们用图形和基底这个理论，进行一个分析。 我们可以看到，这三个黄色的框子， 首先它的基底有一道红色的门。 之后，是门和台阶的缝隙，第三张就是最右边这个，是前面的地板。 它这个基底就有三种。 这副舞蹈的作品，它的基底有三个。 虽然图形，也挺突出的。但是，我觉得不够高级。因为它基底不够干净，所以图形就不高级。 老师就是这样，深入浅出地让我明白，其实基底不够干净，也就是背景不够干净，背景不干净，当然也就不简洁。 下面这幅作品，我是想借助环境，寻找视角引导线，让画面更有纵深感。 老师点评： 一个美女婷婷的背影，走过这条小路。 这个照片看起来还不错。 但是呢，我觉得缺少意境。 为什么呢？ 就是因为图形以基底的比例失调，图形太大。或者是说基地太小了，再说白一点，就是你这个环境，这个景别取得太少，留白太少，显得人太满当当了，所以让这个照片失去了意境。 听了老师点评，我又拍了一次，不知道有没有增加了些意境。 如果没有，这样的遗憾，只有在以后的拍摄中，找机会弥补了。 老师说，要学会善用光影。因为，光是摄影的灵魂，是摄影师的画笔。 没有不美的人，只有拍不好的摄影师。 这张照片，就是我学着运用逆光特殊的表现力，来美化人物，让被摄者非常喜欢。 找一个框架，有统一的底色，拍摄人像，也是一个好的办法。至于这个算不算框架，还得要请教老师。 有花草的地方，都是好背景。 模特身着粉色的服装，与娇嫩的花朵颜色类似，与环境也很协调，趁模特低头的瞬间，摁下快门，捕捉住人物自然的表情。 这个地方我拍了很多次。 初看的时候，这个地方一点也不起眼。经常走过路过，并没有觉得有什么奇特的地方。 有一次偶然路过时，突然发现这个地方好美啊，阳光洒满了整个院落，斑驳的光影特别迷人。 一次又一次，我将镜头对准这里，记录下美好的瞬间。 并按照老师的要求，一步一步的完善。 也是在这里，星芒，光影，明暗……我发现着妙不可言的光影变化，乐此不疲地痴迷着，留连忘返地追逐着，感受着光影之美，心里更是对摄影充满感激。 这幅作品，我取名《袅袅娉娉》。 为了拍摄这幅作品，我提前约好了我的一个小伙伴，并提前“踩点”，确定那天晴空万里有太阳，并把握好太阳出来，刚好能照在树上，将斑驳的影子投射在门上的时间。因为我的小麻豆要上班，只有尽量利用上班前的时间来完成拍摄。 另外，这个地方每天是要关门的。为了保证我们去的时候，能顺畅进入，我还提前要了电话，提前约好，为我们开门。 天时地利人和，我拍好了。 感谢老师鼓励，这幅作品很荣幸地成为了笫25期点评课的题图照片。 老师点评：我非常喜欢。 首先呢，这个色彩对比呀，很吸引人！ 另外呢这个构图、留白都比较合适，背景选择的也很好。 模特，很恬静，表情自然。 鸡蛋里挑骨头，照片还是有一点不完美。 老师觉得，模特如果不看镜头，会更加的生动。手里拿点儿什么？不看镜头。像演电影一样。你如果一看镜头啦。就进入了一种拍照的状态。 一定要牢记。 老师说的对，手机摄影，操作上没有多少技术含量，而更多的是培养摄影的感觉和思维。不要看的太难，也不要看的太容易。 看了我的美篇作业，对什么样的背景适合拍人像，你了解了多少呢？ 若您看了我的学习摄影系列美篇，也想学习手机摄影，请识别下图中的二维码，进入30节的学习课程，让我们一起用手机记录生活中美好时光。 <h3> 。</h3>