以查代训以训代研促黎明教育提质——玉龙县教师发展中心到黎明乡中心校进行教学常规管理检查（送教下乡）活动

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改革发展提升 　　根据玉龙县教师发展中心的年度工作安排和黎明乡小学近几年来教育教学质量提升步履艰难的现状。玉龙县教师发展中心在和斌主任的亲自带领下，于2020年10月22日、23日两天在黎明乡中心完小，茨科完小、金庄完小、堆美完小进行教学常规管理检查（送教下乡）活动。 　　按照活动方案，各项工作有序开展。 　　黎明乡教师风采 　　认真听课的教师发展中心的专家团队。 　　丰富多彩的课堂 　　发展中心的教师们认真、细致、负责地检查学校常规。 　　教师发展中心的教师通过一天半的听课及学校常规检查，23日下午进行常规检查反馈及对全乡教师进行培训。 黎明乡中心校教导姚胜群主持会议。 　　教师发展中心副主任张舟老师就茨科完小检查情况进行反馈。 　　李文化老师就堆美完小检查情况进行反馈。 　　教师们认真学习，认真笔记，认真思考。不错过每一次的学习提升的机会。 　　发展中心的老师们，您们真棒，是我们学习的榜样。 　　和斌主任反馈中兴完小检查情况，并对全乡小学教育质量提升工作作具体要求。 一、校园清洁卫生，师生精神面貌好，校园文化浓厚；学校管理有制度有计划；学校开足开齐课程，重视音体美教学，教研气氛浓厚；教师基本能用多媒体辅助教学；教辅征订符合要求；有完备的教学常规。 二、存在一些不足，部分学生书写不够规范；教师上课对学生学习目标展示不明确；部分板书不够规范，板书演示少，情感交流较少；教学方式单一，讲得多、练得少，合作交流少；教学仪器运用不足，多媒体存在“拿来主义”；教学反思不够认真、细致；课堂教学效率低，图书使用率不高。 三、和斌主任提出了工作要求：①增强教育教学质量；② 加强课堂效率，充分发挥学生的主体作用，发展高效课堂；③重视学生阅读教学，重视学生的写字教学，把图书放到教室；④重视优秀学生的培养。高分出在课堂上，要在课堂上下功夫。 和主任接着分析黎明乡目前教学质量提升艰难局面的原因：①师资力量点多，分散；②全乡校长、教师质量意识弱；③教研活动成效较小；④目标管理不到位，力度不够；⑤优秀生的培养不够重视。 和主任对黎明乡教育管理及教育教学的工作进行明确的指导：①理直气壮抓质量；②名正言顺抓改革；③踏踏实实抓课改；④全心全意抓提升。 　　黎明乡中心校校长寸嘉华首先感谢教师发展中心的关心和支持。然后，要求全乡教师：按照教师发展中心的老师们找出的问题，提出的意见对照自己，认真整改，克服困难，努力提高教育教学质量。 　　最后姚胜群主任要求全乡教师按照和斌主任和寸嘉华校长的要求，结合学校实际整改落实。踏踏实实搞教育，努力提高黎明乡的教育教学质量。再次感谢玉龙县教师发展中心，感谢为黎明乡教育日夜奋斗的一线教师们。 策划：黎明乡中心校终审：寸嘉华编辑：姚胜群