守纪律，讲文明，爱学习

大小雨点

复习

学习

学生

做作业

纪律

思路

认真

记忆

教师

学校

守纪律，讲文明对于我们高中学生来说，就是要遵守《中学生日常行为》。

校园是学生学习，生活及活动的重要场所，为了维护校园的正常秩序，创造安全，整洁，优美，安静的学习，生活环境，学校制订了相应的规章，制度，条例等管理办法，这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。

学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。

同学们:高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站，学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成，必然会导致学习松弛,违纪成风.因此，我们必须进一步完善各种规章制度，加大校园秩序的管理力度,创造良好的生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的行为，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引导者，学生才是学习的真正主体，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。

教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

独立作业的习惯
作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代，..等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔;有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极
限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。