授常态之课,展最美风采

张丫

记分路二小年轻教师 公开课活动 <p>  许你一帘秋色,慰我半生燃情。</p><p> 不知不觉已然深秋,秋天是个美丽的季节,秋天是个收获的季节。10月19日 ——23日分路二小迎来了每个学期一次的“年轻教师公开课活动”。</p><p> 本次活动在教务处的组织和安排下共有13位年轻的教师参与讲课。活动目的意在通过常态课活动发现教师教学中的亮点及需要改进的地方。</p> <p>  喏,瞧,他们来咯!</p> <p>一(2)语文 魏兰兰老师带着孩子们领略《四季》的美。魏老师娴熟多样的教法,自信大方的教态,全面的知识结构,师生间的完美配合,无不为这节课增光添彩!</p><p>四季美,讲台上的魏老师更美,最美的还是这群可爱的孩子们!</p> <p>一(1)班数学,吴蒙蒙老师带着孩子们在数字《8和9》的王国里玩耍呢。</p> <p>走,一(1)班的语文老师杜方文带你去游一游《江南》。</p> <p>一(2)班数学杨玉元老师执教《8和9的加减法》</p> <p>六(2)班教室,毛杨老师正带着孩子们在学习《竹节人》的做法及玩法呢,同学们兴致盎然,大有跃跃欲试之意。</p> <p>六(1)班,《桥》!</p><p>黄春琴老师的循循诱导,同学们的积极配合让这篇文章变得通俗易懂。</p><p>孩子们,老汉为乡亲们搭桥过河,其实,老师也在为你们的人生搭桥铺路,你们感受到了吗?</p> <p>五(1)班毛超群老师带领学生《解决问题》,一路伴着学生走来,那默契度杠杠的。“进一法”,“去尾法”,统统拿下。</p> <p>六(1)班,陶盼老师轻声细语,有条不紊中带领学生《解决问题》,娇小的身体中蕴含中巨大能量!</p> <p>三(2)班语文 红头在《牛肚子旅行》,余展平老师也带着学生们在知识的海洋里旅行了一番。</p> <p>三(1)班的教室里,温柔可亲的游小雨老师通过种子的一生告诉同学们每个年龄都有每个年龄的美好,只要我们努力,《那一定会很好》!</p> <p>“ What's your name?" 阵阵读书声从三(1)班教室传来。哦,孩子们正跟着张莹老师在学习英语呢。嗯嗯,英语很重要,我们不懈怠!</p> <p>幽默如沈琦老师,三(1)班的数学课上笑声阵阵,孩子们也劲头十足。在笑声中不知不觉将“毫米”装进脑中!</p> <p>安静的课堂中除了老师的讲课声,孩子们的发言声,静的连跟针掉地上的声音都能听到。对,这就是我们二(1)班数学课堂。孩子们都在积极配合着老师,努力,上进!为你们点赞!</p> <p>四(1)班语文作文习作课。刘欢老师深厚的语文功底,出口成章的口才,让这堂作文习作课变得格外简单。</p> <p>  课后,涂学兵校长带领听课教师对所听课堂进行及时讨论,反思,引领。大家都坦诚交流,群策群力,共探课堂智慧!</p><p> 本次活动老师们既关注了教学的“事”,也关注了教学中的“情”;既有对课堂教学细节,知识点,教学过程的努力整改,更有试图从学生成长的角度寻找课堂教学的内在规律。</p><p> 本次活动大大提升了课堂教学的智慧,也改变了教师的教学方式和学生的学习方式。让我们明白,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火;课堂上最美的不是老师讲课声而是学生生命拔节的声音。</p><p> 期待我们一起变得更好!</p>

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课堂

教师

学生

六班

课堂教学

活动