<h3>本期，我担任二年级一班课后服务之语文科目的作业整理工作。本班29个孩子全员参与到课后服务中。</h3><h3>课后服务作业整理课上，孩子们在老师的帮助下，梳理当日所学知识、攻克遇到的重难点、及时复习与预习，为第二天的学习打下基础。</h3><h3><br></h3> <h3>字典是最好的老师。不认识的字、不会写的字，我们让“字典妈妈”来教教我……</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能是每个学生应养成的基本素养。</h3></font></h3> <h3>自主学习与合作学习相结合，让我们的学习能力与学习效率都得到最大的提升。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培养学生语言表达能力是语文教学中的一个重要环节，也是语文听说读写能力中最应该培养的能力。通过讲故事或者介绍自己喜欢的玩具、手工制作等等<span style="line-height: 1.8;">来锻炼孩子的语言表达能力是不错的选择。</span></h3> <h3>撰稿人：陈雪梅</h3>