金秋十月共研讨议题教学正逢时——“霞山区高中思想政治议题式活动型教学研讨活动”侧记

晶晶

为更好地帮助我区高中思想政治教师理解新教材，探索高中思想政治学科议题式活动型教学的有效策略，提升我区高中思想政治学科教师实施新课标新教材的能力，霞山区教育局教研室与霞山区高中政治林荣辉名教师工作室共同举办了高中思想政治议题式活动型教学研讨活动。 　　研讨活动于2020年10月22日上午在湛江市第二十中学高中部举行。莅临本次活动的领导和专家有霞山区高中政治林荣辉名教师工作室主持人林荣辉老师以及霞山区政治学科兼职教研员雷芳老师和林丽影老师。霞山区高中政治林荣辉名教师工作室全体成员以及区属中学全体高中政治教师参加了本次活动。 一、精细的准备工作 　　一大早，林荣辉老师就带领着工作室的成员们细致地为本次活动做准备工作。 二、活动环节 　　本次研讨活动由霞山区高中政治林荣辉名教师工作室主持人林荣辉老师主持，活动主要分三大环节进行。首先是霞山区高中政治林荣辉名教师工作室成员、湛江市第四中学的邓淑芬老师和湛江市第二十中学的王艳菊老师分别进行议题式教学的课例展示，其次是围绕两节课和议题式教学进行评课交流和教学研讨，最后是由参加了2020年广东省高中骨干教师新教材培训的湛江市第二十一中学的许保俊老师作了新教材培训的专题汇报。 三、精彩的课例展示 　　本次课例展示环节采取“同课异构”的形式，邓淑芬老师和王艳菊老师围绕高中政治统编版教材必修一第四课第一框的课题——《中国特色社会主义进入新时代》，结合课标要求，精心设计，开展议题式教学，落实学科核心素养目标。两位老师分别从不同的情境和视角出发，通过设置不同的学科任务，引领学生开展形式各异的课堂活动，给全区高中教师呈现出一场各美其美、美美与共的教学盛宴。 二十中王艳菊老师的课例展示 　　王艳菊老师的课围绕着“新时代的中国高铁”这一主议题展开。极具亲和力的王老师通过设置“赞高铁之长，感受新时代”、“道高铁之短，追问新时代”、“筑高铁之梦，践行新时代”、“职业生涯规划”等四个子议题，借助观看视频、调查问卷结果分析、主题讨论，职业规划等课堂活动，充分调动了学生参与的热情，体现学生的学习主体地位，在课堂上，师生互动频繁、高效、和谐，提升了课堂效果。 精心打磨的教学设计和调查问卷极具亲和力感染力的王艳菊老师气氛融洽、各抒己见的同学们四中邓淑芬老师的课例展示 　　邓淑芬老师采用一例到底的贯穿式设计，以港珠澳大桥为切入点，围绕“联系成就话发展”、“针对问题找措施”和“立足现实谈梦想”三大议题开展教学，组织学生进行小组讨论展示、角色模拟等课堂活动，凸显了“课程内容活动化，活动内容课程化”的议题式活动型课程的显著特点。 邓老师把理论观点的阐述寓于社会生活和学生活动的主题之中，通过议题研讨引导学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的真谛，在以事论理、以情动人的过程中引导学生树立正确的价值观。本节课知识内容循序渐进，逻辑架构清晰，学生活动开展有序，师生关系融洽默契，教学效果出彩。 议学联动、突显素养的教学设计功底深厚循循善诱的邓淑芬老师热火朝天的课堂讨论、小组展示认真程度不输学生的听课教师们 　　带着探讨任务的听课老师们是那么专心，不想因溜神错过探讨问题的关键点，不想因分神错过课堂的特别之处。一会低头奋笔疾书，一会若有所思，还不时拿起手机留下精彩的瞬间。 四、精准的课后点评 　　第一环节课例展示结束之后，紧接着开展主题研讨活动。主持人林荣辉老师首先感谢了为参加研讨学习活动而早早赶到的老师们，肯定了我区高中思政教师乐于学习、努力钻研的热情。接下来，林荣辉老师给大家带来了虽在病中却仍心系教研的区教研室教研员陈伟玲主任对老师们的殷切期盼，陈主任希望大家通过这次本次研讨活动，更好地了解新教材，更积极主动地去探索实施新教材的有效策略，更自觉地去尝试活动型学科课程的重要抓手——议题式教学，以不断提高我区思政课教学的质量和水平。与会的老师们无一不为陈主任这种爱岗敬业、无私奉献的教育情怀所动容。 　　在评课环节，两位授课老师分别详细阐述了自己的设计意图，总结了备课上课的经验，分享了参加活动的收获，道明了课堂上的遗憾，提出了教学中的困惑。 　　接着，全区各所高中的老师就这两堂精彩的展示课进行了热烈地讨论。大家高度肯定了这两节内容一致却风格迥异的议题式活动课，认为两位老师课堂驾驭能力强，教学技能娴熟，议题的选择紧扣教学重点，针对难点，紧扣社会的热点和学生的实际。两位老师均能围绕议题，展开活动，教学设计目标明确，线索清晰。在课堂上，两位老师都循循善诱，引导学生深度思考，教学中渗透情感价值观教育，重政治认同，提高了学生的核心素养。 王艳菊老师的课一案到底，首尾呼应，以小见大，特别是借助让学生分析调查问卷结果的活动，培养了学生透过现象看本质的能力。 邓淑芬老师这堂课导入环节新颖，播放《中国一分钟》的视频，让学生一下感受到中国经济飞速发展的成就，增强了他们的政治认同感和自信心;问题设置层层推进，逻辑性强，探究深入透彻;设计的议学活动要求细致具体，可操作性强。 　　湛江市第二十中学政治科组长李娟老师作了小结发言并针对于研讨中很多老师提出的如何用议题式教学服务高考的问题，提出了自己的观点，她认为，议题式教学与高考并不矛盾，它能够给学生提供一个展现自我、获得认可的机会，这将极大地激发学生的学习热情，更主动地去学习钻研政治这门课程，有助于提高学生的高考成绩。议题的讨论将会开拓他们看问题的视野，提升他们处理问题的能力。通过议题式教学，培养出来的学生将不再只是学习知识的机器，而是能够灵活应对挑战的高素质人才。 　　评课结束后，林荣辉老师作了总结发言，首先，他感谢两位授课老师主动承担本次展示课的任务，并做了充分准备，高质量地完成了展示课任务，同时也感谢湛江市第四中学和湛江市第二十中学高一备课组和政治科组的积极配合。接着，林老师对全区思政教师提出几点建议:第一，不论是资深教师还是年轻教师，都要积极加强新理论、新教材、新方法的学习。第二，要将本次研讨课的所学所得进行总结反思，在课堂教学当中要实现新课标、新教材、新高考的有效统一。第三，议题式活动型课堂的开展过程中，如何做好教学设计、如何提高教学的效率、如何将立德树人这一目标和高考成绩对接起来，这对我们将是极大的挑战，是大家要思考的方向。第四，备课组要加强研讨，集思广益，打磨出好的教学模式并推广。 五、精心的汇报讲座 　　活动的最后一个环节是由参加了2020年广东省高中骨干教师新教材培训的湛江市第二十一中学的许保俊老师作题为《新教材新征程》的专题汇报。许老师给大家分别介绍了新高考改革的亮点、新教材编写的整体思路、课时分配、重点内容、议题式教学等内容，还分享了一些实用的教学素材和常用的学科工具。听完许老师的讲座，与会老师表示，本次讲座能帮助我们更好地了解新高考改革，对新教材有了更进一步地认识，对今后提高课堂教学的效益、落实政治学科核心素养大有帮助。 　　喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。本次教学研讨活动，是一场高质量、高水平的高中思政教研盛宴，也是推动全区高中思政课工作的有力引擎。相信在区教研室教研员陈伟玲主任和霞山区高中政治学科带头人林荣辉老师的引领下，我区高中思政教学一定会像这绚烂金秋，硕果累累，收获满满！ 审核：陈伟玲林荣辉 文字编辑：罗晶晶 图片:卜庆利李娟罗晶晶