永登县教育系统初中段第一片区(七中片区）结对帮扶校园文化观摩学习

不忘初心砥砺前行

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，强化学校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品味，构建和谐美丽的校园文化，2020年10月23日，永登县教育系统初中段第一片区(七中片区)结对帮扶校园文化观摩活动成功举行。永登七中、民乐初中、官庄学校、通远初中、连城中学、河桥中学、连电学校（初中部）、西铁中学、龙泉中学、南峰中学、大涝池初中、红城初中、苦水中学的相关领导参加了本次校园文化观摩活动。观摩的学校分别为永登县第七中学、红城镇初级中学、苦水镇南峰中学。 　　优美的校园文化有着春风化雨，润物无声的育人作用。学生在优美的校园环境中学习，能够受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校的高尚品德。永登县第七中学全体师生在校委会的组织和带领下，不断推进校园文化的基础建设，强化校园文化的管理升级，取得了显著成效。 　 　　走进馨香的书法绘画长廊，墙壁上一幅幅刚劲有力的书法作品和美轮美奂的绘画作品。吸引了每一位领导的眼光。这是孩子们辛勤汗水的结晶，更是学校长期开展书法、绘画课堂的成果见证。 　　学校的的合唱班与舞蹈班的创立与发展极大丰富了校园文化生活，培养和发展了同学们在演唱方面、舞蹈方面的兴趣爱好。同学们在合唱队和舞蹈队的训练和演出比赛中，找到了乐趣，增强了自信。 　　班级，是学校教育活动的基本单位，是学生活动的基本场所。打造富有特色的班级文化是永登七中学校文化建设的一项重点工程。要重视班级制度文化建设，班主任变换传统角色，营造民主和谐的班级文化氛围，凝成向心力，全心全意依靠全体学生，发挥全体学生的主观能动性，搞好班级工作，形成积极向上的班风。 学校的党建文化建设贴近学校实际，彰显党建的教育性，促进党建文化与党员教育、教职员工思想政治教育、师德师风教育、学生思想品德教育、校园文化建设共融相通。 　　永登七中的大课间展示活动，孩子们精彩纷呈的表演，体现了七中"让校园焕发生命活力"的办学理念，展示了全体师生文明、向上、健康、积极"的精神风貌。发展体育运动，增强学生体质。在宽阔平整的操场一角，孩子们活泼矫健、生龙活虎地展示着他们的充沛精力，他们统一的着装，规范整齐成为校园一道靓丽的风景线。 　　环境作为一种“隐形教育”，对孩子们的成长起着潜移默化的作用，为进一步推进校园文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围。近年来，永登县红城中学特别注重校园文化的建设，积极创造净化、美化、理化性的人文环境，形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 　　校园绿化美化工作是学校工作的重要组成部分，良好的校园环境可以给全体师生创造一个舒适、整洁、优美的工作、学习、生活环境。红城初中十分重视校园的绿化、美化建设，取得了良好的预期效果。 　　教育家苏霍姆林斯基说过："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。" 红城初中领导对校园文化建设和学校发展做了详细介绍。 　　为进一步提升学校文化内涵，彰显学校文化特色，推动校园文化建设迈上新台阶，永登县南峰中学以校园文化建设为抓手，旗帜鲜明地在校园文化建设方面进行集中打造，重点突破，努力打造校园文化亮点，逐步朝向特色发展、内涵发展学校迈进。 　　"走廊文化"不仅美化了环境，而且也成了学生"展示自我，放飞梦想"的良好平台，每个走过的教师、家长和孩子们都会驻足停留，发出一阵又一阵的赞美之声。 　　独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会。也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，彰显平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化，成为学校里的一道亮丽风景线！ 　　图书角的建设，是南峰中学的一道亮丽的风景，让每一位学生都能亲近书本，让每一个学生都能养成热爱阅读的习惯，让温馨的图书角散发着知识的芬芳。 　　观摩活动结束了，但作为教育人，我们的思考仍在继续。我们生活在一个全新技术革命的伟大时代，一个中国迈向强国的伟大时代，一个教育深度变革的伟大时代。加强学校标准化、规范化建设，绿化、美化校园，不断优化育人环境势在必行。我们会继续以“校园文化建设”为抓手，不断加强素质教育，全面落实核心素养，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教书育人方法，为祖国的教育发展添砖加瓦。