<p> 最近刚刚结束课文《桥》的学习，在分析标题为何以桥作为本课的标题时我尝试用换题法。课文涉及到党支部书记老汉和小伙子（老汉的儿子）的事，那我能不能把标题换成老汉和小伙子或者父与子，学生也纷纷讨论起来。以前我们在学习小说体裁的课文时，标题通常都是以故事主人公的名字来作为标题。今天学的课文却不一样，那肯定有它特殊的含义。我继续引导着学生去探索，后来陆续有学生反馈：“桥不仅仅指的是课文中那座窄窄的木桥，更多的可能是老汉的一种舍己为人的精神。窄窄的木桥可能会被洪水冲垮，但像老汉那种不徇私情，舍己为人的精神却化成一座永不坍塌的生命之桥。</p> <p> 《金刚川》是一部反映抗美援朝题材的电影，受之前电影《八佰》的影响，我最近迷上了这种规模宏大、感人至深的红色电影。电影结构引人入胜，同一个故事背景用三个分片段来展示，多元化层层递进。</p><p> 第一个片段是“士兵”，平均年龄在十七八岁左右，服从命令，勇往直前。用小胡的话来说，人人不怕死，心中只想着快速过桥，到达战场，把美国人赶出去。尽管每个士兵都想战斗在前线，多杀几个美国兵给兄弟们报仇，但关键时刻依然是服从命令听指挥，配合工兵连抢修木桥。美国侦查机无休止的干扰和破坏，轰炸机三番五次的用榴弹炮和延时炸弹进行轰炸。可是这群士兵们就像蚂蚁一般，打不倒也踩不死。以顽强的毅力和勇敢无畏书写了一个又一个的奇迹。</p><p> </p> <p>第二个片段是“对手” ，以美军侦察机的飞行员和我军高炮射击手的对决来展开的。这次真的被张绎的演技给折服了，部队出身，十年兵龄，将军人的那种永不服输的劲演绎的淋漓尽致。战场上不是朋友就是敌人，不是你死就是我活。深谙这一道理的双方对手彼此成就，当美军飞行员摘下军帽，拿出牛仔帽带上时，我想这也是超越国界，抛开战争的一场较量，一场作为对手的真正的较量。</p> <p>最让我感动的片段应该是最后的“桥”，也是一座窄窄的木桥，一次次的轰炸，一次次的抢修。凌晨六点马上就要到了，主力部队如果还没抢渡成功，那后果不堪设想。这场关乎人民的保卫之战，只可胜不可败。与其说是抢修木桥，倒不如说是抢渡时间。最后的关头是人与人搭成了一座人桥，就像国歌里唱的“把我们的血肉铸成我们新的长城”，踏上人桥，主力部队们抢渡金刚川。震撼人心的往往都是现在所缺乏的，不常见的。</p> <p>冒着枪林弹雨出发</p> <p>轰炸一刻不停歇</p> <p>延迟炸弹被引爆</p> <p>抢渡金刚川</p> <p>用血肉之躯筑起人之桥</p> <p>我想我又多一分爱这美好的世界了！</p>