<p> 和我们生命中隐隐暗合的最终都会抵达。生命是一场共振，因为同频，我们于蒙蒙细雨时分开始相遇❤️</p> <p> 怀着感恩之心与雪莲老师，稻谷老师，草莓🍓老师相遇。活动热身阶段，孩子们也拥有了自己的名字，海豚🐬，狐狸🦊，向日葵🌻，猴子🐵，香蕉🍌……小米，麦子，糯米……孩子说大自然名字真有趣！是啊，充满生命力的名字确实让人耳目一新❤️</p> <p><br></p><p style="text-align: justify;"> 活动一，勾勒自然形状，寻找自然元素构出一幅创意自然画。雪莲老师以古诗“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”开始，带领小朋友通过“窗”这个不一样的视角来再赏洪湖……</p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> </span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p> 透过“窗”孩子们看到了自然花🌸图案的蝴蝶🦋……</p> <p> 穿过“窗”孩子们看到了不同质感的飞鸟……</p> <p> 通过“窗”孩子们看到了飞鱼里的秋荷……</p> <p> 孩子们发挥创意，让不用自然形状下熟悉的动物，植物焕发别样风采……雪莲老师给小朋友们上了一堂多么生动的图形联想创意课程啊！</p> <p style="text-align: justify;"> 活动二，鼻尖上的洪湖。动手调试一份独特的洪湖香味。雪莲老师先带孩子们齐诵“ 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯……”制作洪湖香这个环节孩子们简直太兴奋了！大小朋友都好喜欢！孩子们积极的寻找最能代表洪湖香味的东西，泥土？花草🌿？枯叶？洪湖水？孩子们寻找的可带劲了！</p><p style="text-align: justify;"><br></p> <p> 看到孩子们最美最兴奋的笑容……</p> <p> 大家交流精心调制的洪湖香味……有的说是秋天的味道，有的说是清茶🍵味，有的家长说是儿时的味道，就像在田间野外，很舒展……原来味道还是可以收集的呢！雪莲老师教大家把取之于自然的东西再回归自然，小朋友们做的非常棒👍🏻</p><p> 我们说空气是什么味道，洪湖是什么气味，妈妈的味道又是什么味道……似乎都有些抽象。雪莲老师通过我们身临边的洪湖公园里的泥土，水，落花，枯树……给孩子们建立起联结，让每个孩子能够制作自己所认识的洪湖的香味，妙！</p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 活动三，寻找彩虹碎片:寻找自然里的七彩颜色😍。生活中不是缺少美，而是缺少美的发现！原来我们身边的洪湖有那么多五彩斑斓的颜色呢！小朋友们经过细心观察，仔细寻找，竟然找到了跟自己手里七彩碎片一模一样的颜色！雪莲老师还告诉小朋友们，我们要把这种专注，这种细心，这种韧劲带到我们的生活中，我们一定能够出色的做好每一件事！</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> </span></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 活动四，漫步树梢间:不走寻常路，转换视角观察自然。我们常常由于生活的匆忙变的视角单一，惯性思考🤔。这个活动有趣的是通过一面小小的镜子让孩子们看到了不一样的世界。有的小朋友说感觉漫步在人间仙境。有的小朋友说看到了一个倒立的世界，倒立的人，倒立的高楼大厦。有的小朋友说感觉跟小鸟在枝头共舞……太奇妙了！</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> </span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p> </p> <p style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 15px;"> 活动最后，我们跟着老师们拜访落羽杉之家：认识落羽杉，了解湿地。带着洪湖公园多少岁了？什么是落羽杉？……这些问题开始寻找。孩子们渐渐对洪湖的生灵产生敬畏之心❤️，拥抱每一棵树，抚摸旁边的石头……</span></p><p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> </span></p><p><br></p> <p> 最后通过语言表达，画一画等方式表达我心中的洪湖，还有的小朋友用诗歌来表达他此刻的心情！</p> <p> 老师们辛苦了！感恩生命里的每一次相遇！感谢老师们带给小朋友们身心的滋养，我相信这不仅仅是一个简单的游览，这是一堂生动的美术课，大自然中的语文课，生物课，地理课……亦是生命教育课！再次感谢组织者，感谢老师们，感谢前来参加活动的每一个人！❤️</p>