堤前遥望渔舟远一网秋心一网波——初中教务处第八周工作回顾

滦州市中山实验学校

东篱簇簇菊花黄，更有丛丛丹桂香。飒爽秋风吟惬意，餐霜饮露绽芬芳。 十月的中山，生机盎然，硕果累累。关山飞渡，披荆斩棘，奋进的初中部第八周主要围绕优质课大赛和迎检准备工作展开，在风雨兼程中刻下了本周工作的金色记忆。 一、语文优质课大赛进行情况。 高艳华老师讲授的是《从百草园到三味书屋》。课前先让学生谈自己的童年趣事，激发学生学课文的兴趣，然后分析文章思路，重点赏析百草园写景段，分析三味书屋中先生的形象以及学堂偷来的乐趣。教学结构严谨，层次清晰，很好的突破了教学重难点，值得我们学习。刘水洁老师对课文有自己的解读，课堂轻松愉悦，重点分析童年鲁迅的童真童趣。她扣着百草园一个妙趣横生的乐园，一段私塾的求学经历来结构课堂。课堂注重读写结合，仿照文中句式来表达自己不能去三味书屋的感受，活学活用，学会迁移，课堂效果非常好。孟智华老师备课充分，设计新颖，注重朗读指导，从读到分析，打破了文言文字词翻译的套路，注重培养学生的说的能力，变换多重形式，设计多样的活动，让学生学的兴致盎然。尤其是在课文讲解完后教师自己写的文章，对《三峡》做了最好的注解。整节课堪称文言文学习的典范。 王雅芳老师这堂课，注重学生习惯的培养，重视学生学习方法的训练，思路清晰，环节紧凑，启发引导到位，从这篇优美的散文中既带学生们找到了童真童趣，又领悟到了作者对童年往事的怀念，童年不在的叹惋，还有对现实的感喟。这节课课堂小练笔，教师为学生创设情境，让学生描绘奶奶家的小院，学生调动多种感官，写得有声有色，非常精彩。张翠云老师讲授的《三峡》一课，语言优美，激情澎湃，活动设计激发学生的学习兴趣，小组交流灵活，充分，利用集体的智慧解决问题。如设计旅游资源研发团队，群策群力，为景点做设计非常有创意，孩子们兴致很高。这节课体现着生活即语文的理念，为我们教授课文起着引领作用。蔡雅晖老师的这节课，首先让学生整体把握文章内容，并出示点拨方法，让学生从整体上对文章有所了解，让学生思考，百草园本来是荒原，为什么还是我的乐园？从而让学生走进了文本，从文本中找出答案。在雪地捕鸟这一环节中，蔡老师让学生自己填动词，然后和原文的动词比较。突出了原文一系列动词的作用。课堂上注重朗读体味情感，通过改换删的方法品味课题、词语的妙处，让学生习得语言，效果好。薛君老师素质高，能力强。把学生很自然的带入美好的情境。以情促读，读中感悟。让学生在读中受到感情的熏陶。董晓辉老师教态自然，语言亲切。立足文本引导字生发现问题，思考问题，解决问题。 二、数学优质课大赛进行情况。 冯亚俊老师讲的是《角及角的度量》。冯老师的课善于调动学生学习热情，虽然是借班上课，但是组织有方，学生配合默契，从整堂课看结构完整，对角的概念处理的细腻，到位，在角的换算部分讲解到位练习到位，在整个课堂中节奏把握的精准。张铁英老师虽然是同课，但张老师的构课思路新颖，尤其是用时间的时分秒的换算来为以后的度分秒的换算打下基础，在对角的表示这一知识点要求细致！张老师虽然任教数学时间不长，但每一次讲课都有一些新的观念，每次听她的课都有一些惊喜！第三位同课异构的老师是高丽虹，高老师在课的处理上又有了新的方法，先通过课前练把时间换算练好，而且降低台阶，为学生铺路，在独学环节自学角的概念和表示方法，老师在为学生分析，帮助学生理解。三学二练环节完整。 师存凤老师落落大方，节奏明快，深入浅出。教学环节注重对方法的总结，技巧的点拨，让人眼前一亮。学生听得专心致志，配合默契，受益匪浅。连评委老师都被吸引其中，感觉时间转瞬即逝。田作坤老师作为唯一的男老师，风度翩翩，颇有教授之风。他运用自己擅长的几何画板，随意改变边长的数值，生动形象地演示了锐角的对边与邻边之比不变，使学生极易理解。田老师善于钻研，PPT，动画视频，几何画板都是他研究制作，是我们数学组的专家型人才，同组老师极其佩服。 董春英老师上课激情洋溢，极具感染力，学生的学习热情很快被调动起来，积极参与抢答环节，课堂气氛热烈。董老师课堂设计巧妙，知识探索步步深入，注重知识的探索过程，及时总结归纳知识点和注意事项，对重点知识有针对性的训练变式提高，层次分明，使全体学生都收获满满！ 三、生物学科优质课大赛进行情况。 七年级陈宝云老师上第一节，题目是细胞通过分裂产生新细胞。评委老师认真听课，我校的生物老师也积极学习，取长补短。 第二节是我们生物组的老大哥田永岐老师，他讲的是八年级先天性行为和学习行为一节。他熟练使用多媒体，师生配合默契。课堂效果好。 第三节是杨晓贤老师，题目也是细胞通过分裂产生新细胞，我们同课异构，各自展示我们的风采。 我们生物组的大姐阚丽华老师，给大家带来的也是先天性行为和学习行为，八年级老师同课异构，展示老师风采，学生积极思考，认真学习。 八年级王艳老师的先天性行为和学习行为再一次带给我们一场全新的感受。 于冰是生物组的年轻教师，今天她的题目也是细胞通过分裂产生新细胞，同课异构让我们学习让我们进步。 李志强老师的细胞通过分裂产生新细胞，导学案设计实用简单，对学生的指导作用明显。   四、英语优质课大赛进行情况。 常春红老师的课:以一首On,in,under song开始，巧妙的运用歌曲的内容展开教学，课堂活动衔接紧凑，学生活动丰富，课堂容量大，学生参与度高，教师教态自然，口语流利。 王东琪老师，作为一名年轻教师，教态自然，教学设计合理，重点突出，教学过程完整，课堂上很好的调动学生积极参与，是一位跟有潜力的教师。 赵莉老师，教学设计环节清晰，学生活动指导到位，对课堂的控制张弛有度，时间掌控合理，尤其是“找不同”环节的设计，让学生有话可说，学生参与度高，是一位教学能力很强的教师。 张俊凤老师以一首英语歌曲导入，吸引学生的注意力。结构紧凑，互动环节气氛热烈，配合默契，课堂调控到位。 肖志英老师的课以一段采访几位外国留学生对中国新“四大发明”的视频导入，激发学生的学习兴趣；课堂环节紧凑，设计新颖，动静结合，注重基础知识的掌握，收到了良好的教学效果。 郭晓敏老师教态自然，充满激情，课堂上善于引导学生进行发现式学习，体现了学生在课堂中的主体地位，使学生学有所获。 黄金霞老师不仅口语标准流利且板书精美，在课堂中创设多种情境让学生进行小组、2人一组等对话练习。整堂课学生能得到充分的锻炼，展示也特别精彩。 董月焕老师作为备课组长，首当其冲，利用最受欢迎的《奔跑吧兄弟》为导入，激发学生的学习兴趣，层层递进，环环相扣，情感教育，融入其中。鲁宝平老师，作为老教师，教学经验丰富，教态自然，教学热情高涨，课堂气氛融洽，师生互动积极！ 马锦秋，作为教务处的主任，教学业务精湛，课堂思路清晰，过渡自然，英语口语流利且优美动听，课堂节奏把控到位！ 王娜主任，对教学的热情非常高涨，歌曲导入，加动作演练，新颖独特，极大的调动了学生学习英语的热情，课堂上师生互动多，动静结合，讲解和练习到位！王雪玲老师，课堂功底扎实，教学技巧成熟，对每一个环节把控十分精准，对学生激励性的语言，起到了十分重要的鼓励作用。教态自然，很有亲和力！周丽威老师，注重基本知识的练习，教学思路清晰，对话练习充分，训练方法有效，熟练的使用了学校的三学二练一拓展教学方法，教学效果很好！ 五、物理学科优质课进行情况。 杜好荣老师节奏紧凑，刘俊芝老师精讲精练，杨晓芳老师稳扎稳打，张丽洁老师注重效率，杨彩霞老师匠心独运，杨利波老师业务精湛，张会靖老师激情飞扬。 六、道法学科优质课大赛进行情况。 陈永超老师沉静大方，薛巧玲老师小巧活泼，周艳梅老师和蔼可亲，王玉艳老师美丽温柔，陆继平老师讲求实效，范玉梅老师善于创新。 七、历史学科优质课进行情况。 毛红兵老师正在讲授《西汉的建立和文景之治》。红兵老师讲课调理清晰，分析透彻，足见丰厚的语文功底。张培宇老师以复习秦末农民起义相关知识点导入，很好的做到了前后知识的衔接。教师语言诙谐风趣，讲解通俗易懂。整堂历史课结构紧凑，互动环节气氛热烈，配合默契，课堂调控到位。刘志江老师《凡尔赛条约》和《九国公约》一课，充分利用地图和表格，并关联中国近代史相关内容，深入浅出，用浑厚磁性十足的男中音，带领学生领略了一战后帝国主义战胜国直接的尔虞我诈。鲁贤娜老师利用视频，将一战后巴黎和会上美英法三国各怀鬼胎讲述的清晰明了，使学生一下子就能认识到巴黎和会的性质，也为后来分析战后体系的不稳定做了充足的铺垫。 八、本周迎检准备工作继续进行，不断完善，特别是语言文字工作档案按照新的工作要求再次规范细化。 西风起处觉微寒，菊放枫红荷叶残。万里江天霜露重，今朝秋景欲收官。 根植沃野扎深壤，枝展碧空映骄阳。昂扬向上的中山教师，在优质课大赛中不断茁壮成长，释放出澎湃的生命活力，展现出特殊的精神风貌和人格魅力。奋进路上，不惧风雨，不畏艰险，一往无前，步履铿锵！