<p> “玩”能让孩子身心愉悦，有助于促进幼儿社会性情感的发展。北城幼儿园亚光园小二班的老师利用爬爬垫进行“一物多玩”活动，目的是激发幼儿主动、持久地玩一种玩具,并创造多种玩法，一起去看看他们怎么玩的吧！</p> 垫子多样玩法——爬 <p>1.直线、S弯、钻山洞运水果。</p><p>（1）.四肢爬行运水果</p> <p>（2）匍匐前进运水果</p> <p>（3）.手脚爬行运水果</p> <p>2.垫子前滚翻</p> <p>4.螃蟹爬</p> <p>5.蜗牛爬</p> 垫子多样玩法——滚 <p>1.伸直身体滚</p> <p>2.抱臂蜷腿滚</p> 垫子多样玩法——跳 <p>1.开合跳</p> <p>2.摞垫子跳</p> <p>3.夹小垫子跳</p> <p>4.十字花跳垫子</p> <p>5.越障碍跳垫子</p> <p>6.跳跃翻垫子</p> <p>7.变换方向跳</p> 垫子多样玩法——接力 <p>1.一人一组垫子接力</p> <p>2.两人一组垫子接力</p> <p>3.垫子接力赛</p> 垫子多样玩法——抢垫子 垫子多样玩法——手脚协力 垫子多样玩法——抛接沙包 垫子多样玩法——飞行棋 垫子多样玩法——平衡运球 垫子多样玩法——拼插搭建 <p> 通过“一物多玩”，孩子们的智力和体力都得到了有效提高，小小爬爬垫在孩子们手中玩出了花样，玩出了快乐。不仅使孩子们身体得到了锻炼，还提高了教师们的探究和创新能力。</p>