“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，10月23日，霜降。在这庭院黄叶满青苔，金菊花开近重阳的时节，山峦叠翠，白露为霜，国培人于彼朝阳下在寨市学校再相聚。 培训伊始，领导表达了对培训学员的殷切期盼，优秀的教师才能培养出优秀的学生，希望每一个参加国培的教师能够认真学习，在培训中得到锻炼、成长！ 陶文清老师做了《如何根据课时目标设计学生活动》讲座，带领我们解读了义务教育阶段《课程标准(语文）》，这是我们进行教学活动的先导。作为教师，我们要明确课程标准对学生的要求，据此设计教学目标，展开教学活动。 第一堂示范课是来自一小的张增杰老师带来的《桥》。这节课让我们通过课文认识一位具有高尚人格的老支书。张老师的课问题设计合理，学生易于接受；通过朗读感悟情感，以读促情，以问促知；在上课时声情并茂，富有激情，激发共鸣，使学生在学习中受到人格熏陶。 参培老师在认真听课，做笔记。 张老师与同学们交流互动，学生回答问题十分积极，充分体现了学生是学习的主体。 徐校长在认真负责地工作。 这一刻，我仿佛感到张老师身后闪耀着智慧的光芒。 说课后，老师们在热烈地讨论，思维在此碰撞，并由老师对讨论内容进行记录。 各小组对这节课的研讨结果进行报告，其中不乏真知灼见。 培训师在虚心认真地听取各位老师的意见与建议。 10月24日，高树晓还密，远山晴更多，白云悠且缈，秋草尚未黄，但红叶与银杏已不知何时改了旧容。今天，龙艳青老师为我们带来了晚唐著名诗人杜牧的《山行》。 龙老师的声音很温柔，她的课也和她的人一样具有亲和力。缘情明景，她用诗一般优美的语言让我们欣赏了秋日寒山红叶的美景。在润物细无声中对学生进行美的教育，道德品质的熏陶。 龙老师与同学们交流互动。 “闪光”的学生与老师。 参加培训的老师们在认真听龙老师的课并做记录。 恪尽职守的徐校长和袁主任，他们在背后默默支持我们。 李娟老师为我们做了《与职业共舞》专题讲座。一个人走得更快，但一群人才能走得更远，我们能走多远，要看我们与谁同行。李老师希望我们明确为什么选择成为一个人民教师，要内外兼修，树立理想人格，以德为先，加强自我修养，以和为上，提高亲和力，增强自我幸福感…… 有趣的活动调整状态。 认真听讲座。 龙老师就教学目标，教学活动设计等内容进行说课。 老师们相互交流、讨论。 对研讨结果进行报告。 学如春起之苗，不见其增，而日有所长，我们的每一个学习的行为都将成为我们成长、发展的一部分。<div> 凤凰鸣矣，与彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。两天的时间，我们不断学习，思考，得到启发，智慧在此创获，品性在此陶熔，期待每一个人都变得更加优秀！</div>