<p class="ql-indent-1">2020年10月21日，在宣化四中西校区举办了四中与赵川中学英语联合教研活动。此次教研活动是由两位初三老师同课异构Unit6SectionA1a～2d。</p> <p class="ql-indent-1">第一节课是宣化四中的孟烨老师授课。</p> <p class="ql-indent-1">这节课采取了“双师”模式，授课方式新颖。与传统课堂不同的是，本节课由学生当老师讲课，老师进行整体把控，课堂气氛轻松活跃。师生间、生生间互动频繁，贯彻了英语交际性原则，全面培养了学生的能力，真正实现了生本课堂，让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-indent-1">第二节课是赵川中学的郭海英老师授课。</p> <p class="ql-indent-1">郭老师运用了多种教学手段和方法来达到教学目标，很好地调动了学生的学习积极性，激发了学习兴趣。郭老师对每一位学生都抱着热情、积极、信任的态度，教学思路清晰，环节完整。</p> <p class="ql-indent-1">第二部分是两位授课教师从教学目标、教学方法、环节设计等方面说课。尽管课堂风格不同，但是两位老师都是以学生为中心展开活动，培养了学生听说的能力。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">第三部分是备课组长和教研组长评课。张卫静、李美媛、李海霞、张曼华、李学琴、张敏、姜春燕、温凤仙八位老师客观地分析点评了两位老师的课。无论是教学目标、教学环节、教学方法，还是教态、评价语，都进行了详细的点评。七位老师都对两位授课老师给予了表扬。</p> <p class="ql-indent-1">第四部分是青年教师代表分享听课心得。</p><p class="ql-indent-1">张雯靓和杨建芸两位老师表示从孟老师和郭老师的两节课中学到很多，感悟颇深，决心在今后的教学中不断学习，提高自身的教学能力和专业水平。</p> <p class="ql-indent-1">最后，裴生梅主任进行指导和总结。英语课堂应该是“有文化的课堂”，将教师教的变成学生学的，将学生学的转换成学生可以参与的，将学生参与的转换成学生展示的。相信在英语老师们的共同努力下，我们的英语课堂会越来越精彩！</p> <p>摄影&编辑：张雯靓</p><p>审稿：赵雪莲</p>