不忘从教初心不负最美相遇——2020年龙口市新教师培训心得精彩拾撷（二）

龙口经济开发区孙家小学

10月17日，第二次龙口市新教师实习期培训在明德学校礼堂举行，本次培训主要围绕学校常规教育教学工作要点解读、教师个人专业成长、意识形态工作、中华文化涵养师德建设四方面展开。一天的培训讲座使得新教师们受益匪浅，感悟颇深。以下是一班新教师们的感悟节选： 优秀的前辈告诉我们，工作中要爱护学生，尊重学生，在教学中，学生才是主体，我们的课堂教学要通过学生展开，这让我受益良多，新入职的我，还无法做好这一点，前辈们分享了他们如何转换身份，有效和同学交流互动，激发学生积极性、创造性的经验，我要从中吸取经验，从自身特点出发，找到适合自己的教学方式方法。——初中三组南山双语学校张丰 今天一天的学习，让我感悟很深，尤其是马卫卫老师用北师大校训—学为人师，行为世范为标题，向我们讲述了如何当一个好老师。而且每位作报告的老师，都重点提到了要立德树人，热爱学生。说明了对教师工作的热爱，对学生的喜爱，是作为一名老师应该拥有的最重要的品质，一切工作的起始，都要以对工作的热爱开始，这样，才能真正的担负起教师的责任，才能真正成为四有好老师！——初中三组徐福中学邢文婷 在马老师的分享中，我还学到了对待学生不仅要关注教学，还要注意学生的心理，马老师讲述了她曾经遇到过的一位因为父母离异饱受抑郁症困扰的孩子是如何被爱拯救，非常令人动容。这让我反思对班里的后进生关注不够，我只看到了他们上课不够专注，作业完成不够认真，而没有去考虑学生出现这种问题的原因，应该多关注学生的内心，用爱帮助他们走出困境。——初中一组培基学校田璐璐 通过学习，我们又进一步的了解了我们工作的目标和任务，在曲老师的PPT当中，为我们详细列举了教师应该完成的任务，一节好课的基本要求，并通过简短的PPT加上详细的描述，非常完整的为我们解读了如何去实际操作完成一节好课的方法和流程，通过老师所述的课堂与我们现在进行的课堂对比，两者的差距和我们的不足显而易见的，这让我们的课堂问题暴露出来，为将来的整改提供的基础。——初中一组  龙口实验中学  史敬田 陈老师在她的《静下心来教书，潜下心来育人》的报告中，有一句话至今令我深深地触动：当你遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。是啊！想想我们的学生，站在他们的立场上来看待我们，也许我们就是他们中的精神领袖，在他们心中，我们就是神的化身，神的旨意或指点迷津，对他们来说，都是莫大的帮助，我们的一言一行都会感染着我们的学生。在陈亮老师的一番充满哲理性的话语中，给予了在座的老师们深深的反思。回想自己的学生时代，有多少老师曾对自己言传深教，刻骨铭心的话语一直都在我人生中犹豫不定之时，起到了决定性的作用。他们用心去教育着我，他们用情去感动着我。所以今天我也站在了教育的岗位上，继承了他们优秀的传统和善良的性情。现在回首往事，我感谢他们，虽然他们已不在我的身边，但是那一个个伟岸的身影似乎从未离开，就这样一直存在！一句话育百年人，我也相信，我所受到恩师的教诲，让我可以受益终身，甚至可以延续到我的下一代。——高中一组龙口第一中学曹瑞 通过学习讨论，我对意识形态有了更深刻的认识，让我坚定了要以习近平新时代中国特色社会主义思想及十九大精神为指引，深刻把握“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”的思想精髓和核心要义，以高度的政治责任感、扎实的工作作风和良好的精神状态投入到教育教学工作中去。立德树人，尽职尽责，不断探索育人的新方法、新路径，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。让我印象尤为深刻的是一中东校马卫卫老师的中华文化熏陶。“不想当将军的士兵不是好士兵”，我们要不断给自己提出目标，在完成一个个目标的过程中实现自我的成长。这个过程必然是艰辛的，但马卫卫老师的亲身事例又告诉我们这对于一个教师而言，又是必然的、必须的。马老师分享自己与学生的故事，要求教师要用爱对待学生，不吝啬鼓励学生、夸奖学生，并且要用智慧处理好与学生、家长的关系，让我们看到一名优秀教师在实践中积累的教学经验，让我们在感叹中坚定理想信念。最后，当我们齐读经典《礼记·学记》时，我们又一次感受到中华优秀传统文化巨大的魅力。——高中一组龙口一中张立芳 新教师培训从各方应对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。曲校长提出：新教师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以用心的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：刚踏入这个群众，我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的职责、新的主角多少有些生疏，但是透过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种十分用心向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种职责心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心必须尽快转变自己的主角，适应新的环境，融入到这个大群众中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大群众增光，也为自己的职业发展添彩。——高中一组龙口一中徐亚妮 “静下心来教书，潜下心来育人”在一段押韵的演讲中，陈亮科长的演讲开始了，整个演讲过程中，陈科长用风趣幽默的话语带领我们学习了如何做一名好教师，如何做好班级管理工作的方法，作为一名新上岗的五年级班主任，我也收获颇多，要用于教育学生、要注意语言的艺术、家校沟通形成合力、从心理学的角度与看管理等，这也为我今后在班级管理上有很大的帮助。下午党建办的科长还带领我们学习了什么是意识形态，意识形态有什么特征以及意识形态为什么重要等问题，随后是一中东校的一位优秀班主任和我们交流了她去年带高二时与学生发生的一些事情，她能够耐下心来教导学生，就像她说的，要热爱学生，诲人不倦，要尊重和关爱每一个学生，要坚持正面教育，要具有国家情怀等。通过这次培训学习，让刚踏入班主任岗位工作不久的自己受益匪浅。——小学一组实验小学矫霖育 透过学习，我深刻认识到加强师德修养，不断提高教师的思想政治素质，注重学生的人格培养已刻不容缓。推进素质教育的过程，既是提高学生素质的过程，也是提高教师素质的过程。教书育人，重在育人。“为人师表”这四个字就应成为每位从事教育事业的人的座右铭。教师的一言一行，不仅仅代表着他自己的修养和品性，更代表了我们学校的教师团体。我们所承担的任务不仅仅是向学生传授知识，更是要教会学生如何做人。这就要求我们教师自己本身首先就应具有健全的人格、优良的品行和能够以身示范的言行举止。  所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就务必做出的最为庄重而神圣的选取和承诺。我喜热爱教师这个职业，崇尚教师这个职业，敬重教师这个职业，将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承诺的尊重，把教书育人当作自己的一种崇高的追求，根据新时期对学校教师的要求，尽我自己全部的努力，成为一个德才兼备的小学语文教师。——小学一组实验小学曹彦超 令我印象最为深刻的是陈亮科长的课程，他风趣幽默的语言，缜密的逻辑思维，让本来枯燥的培训课充满生机，我一刻都不敢走神，竖着耳朵仔细听，生怕错过哪一处精彩的内容，课堂上时不时传来掌声。让我感触颇深的一句话是“静下心来做事，潜下心来育人”，刚刚成为一名新教师，面对新的工作单位、新的伙伴、新的学生、新的任务，内心有一丝慌乱，有一丝期待，甚至有一丝浮躁，不知该从何做起，从哪做起，每天都跟着跑，马不停蹄，这时候静下心来对我很重要，潜下心来更重要。俗话说：“十年树木，百年树人。”教学是个细活，不能着急不能凑合，必须静下心来才能做好；育人是个慢活，不能着急，不能靠一朝一夕的功夫，要潜下心来才能成功。“学会像孩子示弱”、变魔术、讲笑话、多表扬少批评、表情管理等，都是我学到的新方法，回来后我学着向孩子们示弱，告诉他们老师也有需要帮助的地方，令我收获满满，我也想让我的班级洒满阳光的味道，我就是播撒阳光的人。我还知道了快乐的老师要学会塑造一种快乐的心态，把快乐传递给孩子，并传递下去，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。——小学一组实验小学 张赛男 我最喜欢的老师是下午最后做分享的那位老师，她真正做到了“阳光是春风化雨、润物无声。”马老师讲近年来自己与学生的相处的故事，边谈自己的切实感受。从她的经验中我读懂了，世界上没有天生的问题学生，即使是问题学生也并不是“绝症”无药可医，关键是我们要找准问题对症下药。阅历和经验真的是随着年龄而增长的，我们现在十分幸运，因为有前辈们的经验之谈，所以我们可以少走许多弯路。不管是学习上还是生活中，要给学生一碗水，自己首先要有一桶水。今后我将以爱为根本，不断的学习来提升自己。——小学三组  新民学校  高文逾 还记得陈科长的开篇第一句，“什么是阳光的味道？”，我们只记得阳光带给我们温暖与希望，那什么是阳光的味道呢？在这里引一则故事：风和太阳比赛，看谁能让路上的行人脱下他的外衣。风先开始，大风刮得天昏地暗、飞沙走石，行人们把他们的大衣裹的更紧了；太阳开始比赛，挂的高高的，用自身的温度温暖他们，慢慢的，行人觉得热了，脱下了自己的外套。这场比赛，太阳毫不犹豫的赢了。通过这个小故事，我们可以知道，阳光是什么，阳光是春风化雨，润物无声。而我们老师对于孩子们的教育就是这八个字的真实写照。因此我作为班主任，如何做一名快乐的班主任，如何“春风化雨、润物无声”是至关重要的。班主任是在学生心灵上耕耘的人，是学生成长的领路人。有人说，班主任工作是责任重大的，学生的一件件琐碎的小事都有可能成为支撑学生成功的基石，使学生踏着这块基石一步步登上事业成功的顶峰；我们也可能因有意或无意伤害了学生的心灵，甚至毁掉了他们的一生。可见，班主任在树人的工程中起着至关重要的作用。我选择了当教师，当老师当班主任，虽然才当了不到两个月，但有苦也有乐，也有许多的困惑。在苦、乐、困惑纠结中，不断的摔倒，并从摔倒中进步，苦并快乐着。这就是我的岗位，这就是我的职业，这就是我追求的事业。人归纳幸福生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。作为老师，我们三者俱全：我们的教育对象是灵动活泼的孩子，他们的未来充满希望；我们的教育工作事无巨细，一天到晚有事做；我们面前那些天真顽皮的孩子们让我们想不爱他都很难。所以做老师搞教育是可以幸福快乐的。——小学三组新民学校黄雅馨