携手相伴,共同成长

YXL

<h3><b>——皋兰县三川口学校部编教材研讨交流活动</b></h3> <b>为进一步贯彻中共中央国务院《关于加强教师队伍建设意见》《加强改进教研工作的指导意见》精神,切实提高全县教师队伍专业化水平,深入开展对部编教材的教学研究,不断提高课堂教学质量,让教师对部编教材有更深层次的理解,2020年10月22日下午,由皋兰县教育局主办,兰州市白燎原青年专家工作室承办的小学部编教材研讨交流活动在我校举办。皋兰县各学区、县直各校语文、道德与法治教师及杨金花、基小芳、程世刚名师工作室成员共82名教师参加了此次听评课研讨活动。 </b> <b>此次活动分语文、道德与法治两个分会场同步进行。第一环节课堂教学观摩,皋兰县三川口学校俞小晶、城关区宁卧庄小学教师黄蓓华采用同课异构的形式进行《ao ou iu》课堂教学,皋兰县三川口学校程世刚和兰炼一小张国有老师采用同课异构的形式进行《古老而优美的汉字》课堂教学。第二环节是教师说课;第三环节城关区宁卧庄小学王丰校长和西固区福利二小张晓霞执行校长对语文课堂教学进行点评,市教科所白燎原主任、城关区红山根小学郝玲校长对道德与法治课堂教学进行点评。</b> <h3><b>第一环节:课堂教学观摩</b></h3> <b> 皋兰县三川口学校俞小晶老师拼音《ao ou iu》教学课形式多样,注重循序渐进,本堂课注重拼读与听、写相结合,复韵母的教学突出“巧”,逐步引导,教给学生发音方法,注重学生的发展,整堂课注重与学生的互动,让学生在熟读中识记,在游戏中自然习得拼音学习的方法。</b> <b> 城关区宁卧庄小学教师黄蓓华老师拼音《ao ou iu》教学课以情境教学为主线,以孩子们感兴趣的闯关游戏为抓手,逐步引导孩子们学习拼音,黄老师注重孩子们的个体差异,以生为本,能很好的培养孩子们的语文思维意识。</b> <h3 style="text-align: left;"> <b> 兰炼一小张国有老师的《古老而优美的汉字》课堂教学,教师能</b><b style="color: inherit;">落实《道德与法治》课程新理念、新方法,能准确把握课程性质,对教学内容合理设计,注重学生的活动体验,培养了学生的探究能力,教师善于挖掘本地课程资源,逻辑严密、思路清晰、知识准确,达到了预期的教学效果。</b></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 程世刚老师《古老而优美的汉字》的教学,教师</b><b style="color: inherit;">专业素养扎实,能抓住《道德与法治》课程性质进行教学设计,以学习为中心,关注学生的学习体验,能基于学生已有的认知,创造性的使用教材,对我国汉字发展的历史和特点进行了扎实的讲解和分析,激发了学生的文化自信和文化自觉,做优秀传统文化的传承者。</b></h3> <h3><b>第二环节:教师说课</b></h3> <b> 四位老师从教学内容、教学目标设定、重难点突破、课堂教学流程、实际达到的效果、存在的问题等方面进行了说课</b>。 <h3><b>第三环节:专家点评</b></h3> <b> 宁卧庄小学王校长以拼音教学现状、两节课的异同、拼音教学的结构特点等方面对语文课堂进行了精彩点评。</b> <h3 style="text-align: left;"><b> 市教科所白燎原主任从把握《道德与法治》课程性质、注重学生体验、灵活使用教材、合理使用本地资源、信息技术与学科教学融合等方面对两位老师课堂教学进行了点评,并就《道德与法治》课程性质对在座教师进行了专题培训。</b><br></h3> <b> 城关区红山根小学郝玲校长从教师专业素养、道德与法治课堂教学变化、教师的人文关怀和学生受益、关键能力提升与教师专业化成长等方面对两节课进行了专业的点评。</b> <h3 style="text-align: left;"> <b>县教研室王君海校长对听课的教师提出希望和要求,立德树人,有效落实习近平总书记“3.18”讲话精神,以此次活动为契机,加强对部编版教材的研讨交流,提升教师对教材的理解把握,实现高效课堂教学。</b></h3> <b> 通过本次课堂教学观摩活动,聆听专家点评指导,让参加活动的教师对部编版教材有了更新的认识,明确了学科定位,切实提高了教师队伍的专业化水平和业务能力。</b> <h3>制作:喻晓玲<div>策划:程世刚</div><div>审核:仲建荣</div></h3>

课堂教学

教师

皋兰县

教材

教学

法治

学生

拼音

城关区

道德