混龄，孩子最自然的成长方式

宿迁市项王幼儿园

宿迁市项王幼儿园精品蒙氏班海马班、鲸鱼班混龄活动 　　家长们对于混龄教学，通常都会有这样的疑问，我的孩子才4岁左右，和大孩子在一起，他们会不会欺负他？大的孩子会不会不愿意和小的孩子一起玩？我的孩子会不会被孤立等等......并没有亲身经历过混龄教育，没有体验过混龄带来的众多好处。对混龄半信半疑，也是可以理解的，毕竟大多数幼儿园都不是混龄教学的。为了更好的开展本次混龄活动，我们在一起研讨活动方案，反复调整，修改…… 一日生活皆课程 著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日生活皆课程。”也就是说：“我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应该把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义，要做到生活教育化、教育生活化。” 早上孩子自主来园问候 孩子选择握手，鞠躬问候方式 有趣的晨间游戏:大带小拍球 教弟弟们这样姿势拍球 美味的早餐 健康活力的早操 早晨的水果和坚果也不能少 分组教学活动 大带小走蒙氏线，让孩子的心静下来更好的投入到接下来的工作中 取工作垫走线 托物走线 　　蔡老师:蒙氏中静默游戏 居老师:线上游戏 胡老师工作展示:（语言区）月份和星期的认识 刘老师工作展示:（数学区）塞根板盒二 有趣的户外游戏:彩虹伞 大带小一起转动彩虹伞 营养丰富的午餐 根据季节开展主题活动 秋姑娘悄悄地来了，带来了丰收的果实，带来了美丽的景色，也给孩子们带来了欢乐。孩子们跟着老师来到户外，寻找秋天的足迹。孩子们在金色的季节里快乐地奔跑，尽情地欢笑，用灵巧的小手绘制出一幅幅美丽的图画。 寻找秋天 把秋天的美景画出来 选择喜欢的方式创作 抬头看看眼前的银杏树 一起讨论画什么 一个人创作的感觉真好 幼儿园分享活动 幼儿园分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中获得言语表达、人际交流等技能；另一方面，分享行为可以帮助幼儿学会与他人和睦相处。 种子品尝分享会 先了解种子藏在哪里了 分享活动进行时 《爱眼护眼，从我做起》家长助教宣传讲座 眼睛是心灵的窗户，是人类最宝贵的感觉器官，让幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛，让护眼行动从小做起。 海马班万诗媛妈妈给孩子们讲关于如何用眼护眼 眼保健操做起来 重阳节主题活动 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”是一个属于敬老爱老的日子，在这个特殊的日子里，为了让孩子感受中华传统美德，让孩子们体验与老人之间浓浓的亲情，并用自己的行动来表示对爷爷奶奶的情感，混龄班的孩子通过活动，让幼儿懂得去爱自己身边的每一位老人，在生活中自然走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦，同时也让老人们为自己的成长与进步感动欣慰与骄傲。 　　混龄班孩子的手指律动:中华孝道 宁静有爱的环境 同伴间爱的抱抱 来自老师爱的抱抱 混龄教育的魅力 　　蒙台梭利博士讲到混龄的好处：“最主要的是，一个团队里应该容纳不同年龄阶段的孩子，基于孩子们之间的这种关系，将会对他们的文化发展产生非常大的影响。你无法想象一个年幼的孩子是如何从一个年长的孩子身上进行模仿和学习的，而一个年长的孩子在面对年幼的孩子提出的问题时，他能表现出如此足够的耐心。” 　　混龄教学中，老师们非常重视不同年龄儿童之间的交往，重视孩子自信心、自我认同感以及生活技能的培养，让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境共同学习和生活。 互相介绍一下自己 认识你呀，真高兴 　　混龄教育，就是一个浓缩的小社会。在我们身边的，都是各年龄阶层的人，我们的社会不就是一个“混龄”社会么？因此，幼儿园的混龄教育，不同年龄的孩子组成的班级就是一个浓缩的社会，孩子进入到混龄班，从被照顾的小朋友，逐渐成长为照顾别人的“大人”，社会角色从学习者演变成小老师，孩子们积累了丰富、多层次的社交经验，并且，在这个过程中，孩子也需要不断地适应和接受自己的新角色。 　　混龄，创造一个兄弟姐妹的家庭氛围。在幼儿园实行混龄教育，为幼儿营造了一种类似于兄弟姐妹聚集在一起的家庭氛围，有哥哥姐姐弟弟妹妹，在生活学习中磨合出了手足之情。很多二胎家庭的父母不知道如何处理两个孩子总是争东西、不懂得相亲相爱的问题，对此特别苦恼。混龄教学就特别适合二胎家庭。 对大孩子而言： 大孩子会成为小孩子的模范和领导者，他们得到更多锻炼的机会，更滋养了他们的自信心，培养了领导能力，而他们在“教”的过程中，也是一种复习。 对小孩子而言： 有没有发现一个神奇的现象，大部分小孩子都很喜欢跟比自己大的孩子玩，喜欢模仿自己身边的大孩子说话和行为举止，所以混龄教学，小孩子跟着大孩子一起活动，特别放松，更能促进他们的学习能力和语言表达能力。 　　在两天的混龄中，我们发现活动为不同年龄的孩子提供交往环境，促进不同年龄孩子的语言发展，还带动孩子的思维发展，满足孩子的社交愿望。大班的哥哥姐姐为弟弟妹妹树立学习榜样。 原来，这才是蒙氏混龄班真实的样子！ 愿您的孩子都能在这样的教育环境下，获得更为丰盛的内在力量，拥有更为自然、健康的成长方式！ ——玛丽亚•蒙台梭利