高效快乐语文课堂，听课评课共促成长 ——十里岗镇中心完小语文教研活动

十里岗镇中心完小

金秋十月，秋风绵绵，阳光微淡…为提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，十里岗镇中心小学于2020年10月22日周四上午进行了公开课教学展示活动。为此各年级语文老师积极的参加了此次的语文听课活动。本次活动是由邵晓慧老师执教的一年级部编版的拼音教学《g k h》和华玲钰老师执教的二年级部编版的《玲玲的画》。两位年轻却十分优秀的老师通过精心的准备，认真地展示了自己的语文课堂教学风采，为我们呈现了一堂又一堂生动活泼的语文课。 首先第一堂课是由一年级的孩子王邵晓慧老师亲自上阵，带领师生们走进趣味横生的拼音王国。我们一起来看看吧！ 我们的课堂开课啦！快来听听吧🤩第一节是邵晓慧老师执教的拼音教学《g k h》，邵老师结合一年级孩子的学习特点，实施图文并茂的教学方法，从认读结合到读写结合，一遍一遍又一遍的领读，又耐心的帮助学生学会“读”，不厌其烦的组织课堂，整节课学生的注意力集中！ 邵老师授课的班级是一（4）班，内容是《g、k、h》。课堂上孩子们专注的眼神，响亮地回答，可爱的动作，甚至是犯了小小的错误，都是孩子们个性的碰撞，都是孩子们智慧的闪光点。 教师声情并茂导入新课,引导学生进入文本的学习并有效利用多媒体,点燃了学生的学习激情;同时又让孩子静心思考,引导学生正确流利有感情的朗读。 一年级小朋友注意力集中时间不长，邵老师为了让孩子劳逸结合，自创课堂游戏，既能让孩子放松，又将孩子们的注意力进行调节，以便有效地进入下一个环节的学习。 走进一年级的“拼音王国”，就像走进了充满童真、童趣、童乐的拼音课堂，为我们一年级授课的老师点赞👍 为了充分调动孩子们学习的兴趣和积极性，老师采用玩游戏的方式进行教学。看，孩子们多踊跃！ 同时老师在课堂上与同学们共和合作，一起玩游戏。使学生在快乐中学习。更好的体现了以学生为主体的教学理念。 一张张精美的图片，一个个精彩的故事，一句句精练的语言，将拼音王国里的新成员g k h 带到孩子们的眼前，让孩子们去认识它们并记住了它们。真是精彩的课堂啊！ 第二节是华玲钰老师执教的二（3）班的语文课《玲玲的画》，课堂组织非常有序，课堂纪律严肃且活泼，教材把握恰到好处，既抓住了重点，又突破了难点，课堂结构严谨完整，内容充实丰富，是一节高效而精彩的语文课。 华老师首先让孩子们进行自由朗读，让他们在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感、提升品味。 朗读是阅读训练的重要内容之一，是孩子用自己的声音把对文本的理解感悟表达出来的一个过程。 从孩子们专注的眼神透露着对学习的渴望与热情，这是在家看不见的一面。是在校园中对学习的动力！ 华老师教态自然，语言生动活泼，不断地引导着学生。华老师整节课充分利用多媒体教学，课件制作精美，充分发挥了学生的课堂主动性，精讲精练，讲练结合，双边活动融洽，是一堂精彩的公开课！ 良好的教学效果,学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣,让学生在快乐的学习氛围中得到发展。 学生在轻松快乐的气氛中学习语文,升华情感。 华老师遵循了《课标》的要求关注了二年级的年段特征，抓住了低年级的教学目标以识字重点，在教读识字时采用了多种方法识字，通过出示图片直观形象，让学生直观的认识了生字，教法灵活，学生课堂气氛活跃。 一次活动,就是一次成长。为了使公开课收到实效,各位老师通过精心的课前准备,扎实的课堂教学,呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。 此次活动为年轻教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升，迅速成长，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。 课后，全体语文老师组织了集体评议课。老师们都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了完善的小结！ 为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，我们将继续努力前行，传递扬名培育好祖国花朵，让每一朵花都尽力吐露属于自己的芬芳！ 通过这次公开课教学活动，老师的专业化将慢慢得到提升，听课评课将会不断促进教师专业化成长。✊ 因生动而优秀，因扎实而精彩——十里岗镇中心完小语文公开课活动于此短暂性的结束！但高效快乐的语文课堂依然继续…我们共同前行，和孩子们一起做追梦人～ 十里岗镇中心完小 2020.10.22