<p> 日前，闽侯路小学召开了“出实招 见实效 促质量”教学工作会议。教师们结合学生的个体差异，从教学内容、环节方法等多个角度共同探讨行之有效“简”法、事半功倍的做法。会上，多位教师推介了有特色的“优质轻负”做法、教学手段，推介了丰富多彩的学习工具。《天津教育报》刊发了闽侯路小学的这一教学内容，推广老师们“优质轻负”的多种举措。</p> <p> 会后，五年级组全体老师和家长们分享了学校的主题教育内容。家长们深感此次报道真正体现了“实”，都分享了自己的感悟与收获，这让我们很感动。家校联动，共同保证学生学习的品质。由于篇幅有限，我们选取五年级组家长们精彩的发言与大家分享。衷心感谢全体五年级家长对我们工作的肯定和建议，这将成为我们开展教学工作的不竭动力和努力方向！</p> <p> 通过阅读《立足课堂教学，落实优质轻负》这篇报道，我较为全面地了解了闽侯路小学“出实招，见实效，促质量”的教学工作会议内容。我深深地感受到校领导和老师们以学生为中心、以教学质量为生命线的教学思路。这体现了老师们高水平的专业知识、先进的教育理念以及灵活多样的教学方法。这篇报道为学生家长们提供了指导孩子学习的方法。</p><p> 五年级 贺雨阳家长</p><p> 闽小作为河西区一级一类校，是小学教育领域最新的风向标。此次“立足课堂教学，落实优质轻负”的方针政策中的“轻负”非“减负”，而是在保证教学质量和教学成果前提下，为孩子们优选了更加适合的学习方法，这将每个孩子们的能力发挥到极致，最终达到优质轻负。报道按照不同学科分类详述具体方法和落实情况，能帮助我们家长全面地了解和学习。在此，衷心希望“家校联动”的模式多多出现！</p><p> 五年级 边乐涵家长</p><p> 感谢闽小的校领导和老师们与我们家长分享指导孩子学习的方法！认真阅读后，受益匪浅。小学是每个孩子养成良好习惯的关键时期。在此期间，教育孩子更需要家校合力，随时与老师沟通，才能更好地了解孩子的学习情况，促进孩子良好学习习惯的形成，使他们在未来的旅程中走得更加坚定、自信！</p><p> 五年级 张洺语家长</p><p> “一听就懂，一做就错”是学生在学习中经常遇到的问题,也是家长非常苦恼的事情。“知识掌握的四个层次”对家长辅导孩子学习具有重要的指导作用，为让学生“真懂真会”提供了有效的方法。而“在课后辅导中，让学生做小老师，把一些常错题对家长进行讲解，把知识点和解题思路讲清楚。”这样既可以对学习的知识进行有效的梳理，也可以锻炼学生的语言表达能力。</p><p> 五年级 张羽霏家长</p><p> 通过对版块文章的认真阅读和深刻理解，我们了解了教育方法的重要性，明白了立德树人根本任务和助力脱贫攻坚必要性的决心。教育孩子从我做起，珍惜当下教育资源，做好其他欠发达教育地区的教育共享，为教育扶贫工作做出自己的一份力量。</p><p> 五年级 耿悦加妮家长</p> <p> 学校举办的家校联动活动，无论是对刚刚升入高年级的学生还是学生家长，都是一次非常有指导意义的活动。从教学工作的管理到学生学习习惯的养成，从教师教育方式方法到课程安排布置，真是面面俱到。尤其是《夯实基础，提升能力》这一篇，以点代面，传道授业解惑，从根本上指导了高年级学生该如何掌握学习方法，养成良好的学习习惯的同时，形成知识构架，从而为今后的学习打下夯实的基础。</p><p> 五年级 张宸瑀家长</p><p> 兴趣是最好的老师!家长要引导孩子从生活中学习，培养孩子的观察能力和思维判断能力，更要重视孩子学习习惯的养成，尤其是良好的书写习惯和准确的计算习惯。语文的学习也是一个不断积累的过程，孩子要养成写日记、做阅读的习惯。通过学习，家长们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用。本次报道帮助家长们树立了正确的教育观和人才观。</p><p> 五年级 马承宇家长</p><p> 低年级时,老师们重视“幼小衔接，培养习惯”，老师爱孩子，注重良好习惯的养成;对于各科的学习,英语老师注重交际运用,数学表师则培养了孩子的运算能力，语文老师帮助夯实基础，帮助孩子们养成好的阅读习惯,同时各科老师还关注了孩了的心理和成长。感谢闽小的老师们，您们辛苦了。</p><p> 五年级 王欣然家长</p><p> 在学生学习的道路上，真正决定成功的，不是成绩而是良好的习惯和时间分配。学生回家的首要任务就是专心完成作业，不拖拉。在校时，老师们抓阅读，培养良好读书习惯；回家时，家长们促复习，培养自主学习习惯。学生的每一点进步都是教师的快乐，学生的每一张笑脸是教师汗水结出的花朵。教育学生是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，一定要家校合一，助力远航，成就孩子美好未来！</p><p> 五年级 刘嘉睿家长</p><p> 学习效率问题一直是困扰我的一个大问题。从一年级开始，我就找各种方法帮助孩子学会安排时间。经过了一个漫长的过程，我感觉比较有效果的是结果教育法。这种方法就是鼓励孩子自己去安排时间，然后按照时间表完成自己的安排。经过长时间的整合，还是有效果的。看到老师们的建议，我们家长也更加重视学习效率的事情，希望能找到更多更好的方法帮助孩子管理时间。</p><p> 五年级 雷晟琪家长</p> <p> 认真学习了各位老师分享的教育方法，我被老师们兢兢业业无私奉献的精神感动了。老师们分享的各科学习方法也让我们如获至宝。学校教育和家庭教育是孩子成长道路上两个有力的臂膀，缺一不可。五六年级是孩子由童年走向少年、由小学向初中过渡的最关键阶段，我们家长也会全力配合好字校帮助孩子做好心理、习惯、能力的充分准备，助力孩子轻松高效学习，健康快乐成长，走好人生远航道路的每一步！</p><p> 五年级 于梓锟家长</p><p> 多年来，闽侯路小学始终以“金鹰”文化为核心，开展各级各类教育教学活动，“金鹰”系列活动已经成为了闽小的标志。在疫情阶段，学校仍然以教学为主线，利用经验交流的方式，促进教师能力提升。这最终受益者还是学生。作为学生家长，我对校领导表示深深的感谢，对每一位奋战在工作一线的教育工作者表示感谢！</p><p> 五年级 吴孟泽家长</p><p> 学习完报道，我获益匪浅。强化家长的教育意识，提升自身教育方法非常重要。作为家长，我们要将教育孩子作为人生的一个新技能，配合老师，用科学的方法教育孩子；夯实家长教育技能，促进家庭教育效果，从学习目标确立到学习习惯养成需要多学习，多实践，改善教育效果；强化沟通交流模式，形成互动常态化等多种多样的方式，打造沟通交流平台，并将这种好的方式坚持下去，形成有效经验交流，以实现孩子全面发展的目标。</p><p> 五年级 邵梓崝家长</p><p> “优质轻负”是一种理念，更是一种行动。有效的课堂教学是实施“优质轻负”的关键，而有效课堂需要我们聚集学生和教师的两个课堂主体。就小学生来说，老师们给出的理念非常好，也适合对孩子们的教育，双基扎实，注重实践创新能力培养，注重良好的生活习惯和学习习惯的培养。这些理念和方法可以帮助孩子们掌握并灵活运用学习方法，也可以让他们热爱学习，热爱生活。</p><p> 五年级 王宇诺家长</p><p> 读到《开发潜能，助力远航》一文时，我感触颇深。从字里行间，我能够深切感受到老师对孩子们教育的用心动智。文中不仅阐述了毕业班老师教学育人的方法，更提到了对学生学习知识的习惯养成以及方法归纳。学完报道，孩子们也受益匪浅。虽然孩子还只是处于五年级的学习阶段，但我们家长与孩子对毕业班的学习生活充满了期待与渴望，感谢！</p><p> 五年级 田恪怿家长</p> <p> 认真阅读了闽侯路小学分享的“出实招，见实效，促质量”的教学工作会议内容后，我获益匪浅。感谢各位老师为我们家长提供了这么详细、这么有用的指导方法。这篇报道让我感触颇深，切实感受到了各位老师在孩子的学习的道路上无微不至的培养、管理和引导。在此，我们家长真心感谢闽小每一位老师对孩子的辛勤付出和无私奉献。</p><p> 五年级 王奕博家长</p><p> 读了王彩云老师的报道，我们深切体会到老师的良苦用心。为了孩子们能更快更全面地学习知识，为了教学氛围能更加优化、教学活动更加顺畅，老师们使用了触屏电视等多媒体技术手段。这能让孩子们从不同的角度，通过不同的学习方式实现“真学，真会”这一学习目的。</p><p> 五年级 孙钰程家长</p><p> 感谢学校领导对孩子们学习及成长的关心。仔细阅读文章之后，我发现新一代教育和以往有了很大变化，作为家长也要与时俱进，需要紧密配合老师们的教学计划：首先，在家时要加强孩子们的预习环节，让孩子自学掌握基础知识，然后挑出重难点，让孩子带着问题去课堂加强认识并巩固；其次，强化孩子的阅读能力和自我思考能力；第三，与孩子多多交流，适当让他锻炼交流表达能力。最后引导孩子利用信息工具，提高学习效率。</p><p> 五年级 刘岳林家长</p> <p> 我们点滴的分享只是抛砖引玉，“家校联动”这仅仅是开始，让我们共同期待着……</p>