志于勤学于礼实于行---曙光乡中学迎接文明礼仪教育专项督导检查活动纪实

美友85841713

我校将学生学生文明礼仪及杜绝餐饮浪费教育作为常态化工作进行开展，注重学生文明礼仪细节养成，强化学生文明礼仪的养成教育，让文明礼仪体现在学生的言与行中，“不学礼，无以立”的观念植根于学生的心中，帮助学生走好人生的每一步。 2020年10月12日上午，克山县教育局文明礼仪教育及“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”专项督导小组，一行四人到我校进行专项督导检查。督导检查过程中检查小组对我校的校园文化建设、师生文明礼仪、制止餐饮浪费行为等工作的开展、班级文化、文明之星评比等活动的开展情况给予高度的肯定和好评。 我校师生文明礼仪教育有序开展一、每日习礼结合《中学生日常行为规范》《中学生守则》，以及“中学生文明礼仪常识”和“中学生文明礼仪知识问答”等内容，利用晨会、主题班会对学生进行每日文明礼仪教育。让学生做到“博学于文，约之以礼” 二、设立学生文明礼仪教育广角    在班级黑板右侧设立“今日礼仪”广角，根据班级实际情况安排“今日礼仪”内容。这种文明礼仪的教育方式会让学生们更加明白自己的行为是否符合要求。 三、开展文明礼仪手抄报制作活动学生利用节假日等课余时间，在班主任、美术老师以及家长的指导下完成手抄报任务。各班级选择优秀的作品粘贴在各班级所负责的文化长廊上进行展示。 四、利用升国旗仪式进行制止餐饮浪费、文明礼仪宣讲活动利用国旗下讲话环节，选拔优秀教师、学生对全校学生进行“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”和“学生文明礼仪的养成”宣讲教育。大大提高了学生对抵制餐饮浪费和养成文明礼仪好习惯的认识。 五、标语教育结合疫情防控工作，在班级、走廊等明显位置，张贴疫情防控常识、勤俭节约、文明礼貌等方面的标语。时时刻刻提示和规范全校教师、学生的言行。培养全校师生养成良好的生活、学习好习惯。 六、开展班级“十星”评比成立专项领导组织，并制定评比方案及评比考核细则。以班级为单位在本班开展“学习之星、文明之星、卫生之星、礼仪之星、节约之星、爱心之星、劳动之星、艺术之星、进步之星”即“十星”评比工作。班级每月评出文明十星，在文明之星专栏进行展示，学期末学校组织进行总评，评出学校文明“十星”，并进行表彰。学生积极参与班级文明“十星”评比，促进和提高了学生整体的文明礼貌和思想道德水平。奖评选结果写在班级“文明礼仪”专栏进行展示。 总之：一系列的学生文明礼仪及杜绝餐饮浪费教育使全校学生认识到了自己在日常生活中的不足，能注意自觉养成各种文明行为习惯，增强了学生对各种不文明现象的明明辨是非的能力，全校师生做心中泰然，不妄说人，不辞费。