<p> 学校体育课程，是实现立德树人，提升学生综合素质，培养学生优良品格的途径之一。</p><p> 董校长一直以来都非常重视、关注体育课程的开设，深刻认识到体育教育的价值和深远意义，在开齐课程，开足课时的同时，每学期都要召开体育教师专题会议，安排、研究，怎样提升课堂教学质量，促进教师的专业成长。 </p> <p> 本次活动共分三个阶段:第一阶段集体教研；第二阶段课堂展示；第三阶段集体评课。</p><p> 第一阶段集体教研:在艺体中心朱主任的具体指导下，体育教师首先确定本次课的教学目标及教学的重难点，以目标为引领，每人精心设计符合自己的形式多样的教法和学法，进行了深入、细致的研究和设计。</p> 第二阶段:课堂展示<br> 第一位展示的是孙东峰老师讲的《快速跑》，孙老师的课堂组织严谨，教学内容层层深入，先让学生摆臂练习，锻炼了学生的步频和步幅后，再通过小组合作学习，共同探讨了步频和步幅的关系，让整堂课得到了升华！ 李洪武老师在教学《快速跑》一课时，亲和力强，教学语言风趣幽默，教学组织有序，和孩子们打成一片。生动活泼的课堂得到孩子们的一致喜爱。 王勃老师也选择了水平二学生们非常喜欢的《快速跑》作为本课的主要内容，从课的开始部分就能看出平日里王老师下了很多的功夫，从学生的素质、课堂常规，训练都非常到位。 王建一老师的课堂，学生在优美的音乐旋律中，以饱满的精神和积极的状态参与内容丰富、形式多样的快速跑活动中，完成了热身操、步幅与步频以及放松操等一系列练习，整个过程一气呵成，张弛有序。 陈长永老师，虽然面临退休，但是一直冲在教改第一线。陈老师的课堂自由奔放，通过灵活多样的教学手段，锻炼了学生的下肢力量，提高了学生快速跑的能力！ 岳海龙老师讲得一年级的《队列队形》，整堂课生动活泼，语言赋有艺术性，吸引着孩子们的眼球，能够全程投入到课堂中来；不断激发学生的学习欲望和兴趣，从而提高学习效果。 陈恩国老师执教五年级《足球脚内侧踢球》。他虽然年轻，课堂却高效有趣，教师教态大方，组织井井有条，教学策略新颖，教学方法多样，给老师们呈现了一节别开生面的足球课堂。 严纪亮老师作为一名新教师，在教学《快速跑》一课时，亲和力强，教学语言风趣幽默，教学组织有序，和孩子们打成一片。生动活泼的课堂得到孩子们的一致喜爱。 赵贤梅老师专业素养过硬，基本功扎实，在教授《快速跑》时，结合学生的身心特点，努力为学生创设轻松愉悦的教学环境，引导学生在玩中学，学中练。 王贵杰老师虽然刚入职，却勇敢请缨，积极投身到课堂教学研究中，无论是讲解示范还是指导纠错都一板一眼，我们不仅为他的执着而高兴，更为他课堂上兢兢业业的精神所感动！ 看看我们亲爱的老师们，听课多么认真啊！ 第三阶段集体评课:<br> 听完课后，张校长和朱主任及时组织老师们评课议课，肯定了每位老师的亮点外，也指出了各位老师自身的不足，例如，怎样提高课堂的有效性？如何面向全体学生，渗透德育目标？等等，各位老师也从课的设计到实施，畅所欲言，各抒己见，为以后的课堂教学献计献策！ 此次活动，全程体现了教师们对新课程和教材内容的正确理解和把握，充分展示了教师个人的教学艺术水平和专业素养，演绎出一堂堂真实精彩体育课堂。<div> 本次体育教研活动的成功开展，促进了相互间的交流，让老师们分享智慧、共同成长，彰显了体育课堂的新魅力。相信这些有激情、有梦想的体育老师们，在各自的教学岗位上将会越来越出色！<br></div>