<p>10月21日，我们小二班开展了“小沙池，大乐趣”为主题的沙区自主游戏活动。</p><p>“玩沙”活动是一项极受小班幼儿喜欢的认识活动，与其他活动相比，它更具有自主性和创造性的特点，它适合幼儿的生理、心理特点，对幼儿的全面发展具有独特的作用。</p> <p>我们在玩沙之前和孩子们一起讨论了沙子该怎么玩？孩子们议论纷纷，络绎不绝。赵恒说:“老师，我想做小河，并在小河两边种树。”许晶晶说:“老师，我想做蛋糕，把做好的蛋糕和其他小朋友一起分享。”罗铭泽说:“沙子里肯定有宝藏，我们一起去挖宝藏吧！”张峪源说:“一会吃饭时间到了，我来做饭给你们吃吧，我今天做米饭，烧鱼烧肉给你们吃。孔令辉说:“我还要喝汤呢！”孩子们都哈哈大笑起来，讨论的可激烈呢！</p> <p>讨论完毕，我们出发咯！</p> <p>进入沙池之前要穿靴子哦，我们在换靴子呢，我们是不是很棒啊？</p> <p>为了让孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并激发幼儿的探索欲望，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐，今天的沙池热闹非凡。孩子们三个一群，两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地够建着自己的乐园。</p> <p>挖呀挖，底下可能藏着很多宝藏哦。</p> <p>我们挖到宝藏啦！</p> <p>今天是老师的生日，我们来做生日蛋糕送给老师吧。</p> <p>瞧我做的蛋糕漂亮吧？蛋糕上还有蜡烛呢。</p> <p>你们都饿了吧？我来切蛋糕给你们吃吧。</p> <p>我们在烧饭，你们等下来吃哦。</p> <p>我的洒水车开始洒水啦！</p> <p>火山快要爆发了，大家小心。</p> <p>小树口渴了，我来给它们浇水。</p> <p>大树要喝水，我的小手也想喝水呢。</p> <p>大家快来划船呀！</p> <p>爸爸妈妈喜欢吃冰淇淋，我来做冰淇淋给他们吃吧！</p> <p>瞧，我在表演魔术——下雨，你们看我厉害吧？</p> <p>来水咯，我们来挖小河吧！</p> <p>撸起袖子加油干！</p> <p>我的小铲子脏了，我来洗一洗，老师告诉我们要爱护工具哦。</p> <p>快点挖，河水马上就流过来了。</p> <p>我们也来帮忙！</p> <p>我来用沙子做小鱼，让它们在小河里快乐地游来游去。</p> <p>我们先把地湿湿，在小河两边栽树吧，这样会更漂亮的。</p> <p>小河终于挖好了，在我们共同努力下，一项大工程终于完工了，我们厉害吧！</p> <p>活动结束了，我们在收拾整理工具。</p> <p>孩子们拍拍抖抖身上的沙子，换好鞋子。</p> <p>孩子们意犹未尽，恋恋不舍的离开了沙池。</p> <p>回到教室以后，孩子们进行了游戏分享，老师进行了游戏总结，给今天的活动圆满的画上了一个句号，也为下次活动积累了经验。</p> <p>玩沙给予了孩子们极大的满足感和成就感，对于那些缺乏自信心或者比较退缩、内向的孩子来说，更有满足感和成就感，他们可以利用自己喜欢的方法无拘无束、自由自在地玩沙，感受自我控制的乐趣。玩沙游戏还能培养幼儿的自制力，坚持性，自觉性等意志品质，能使幼儿在游戏中，逐步领会合群、协作、耐劳等要求，自觉地遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超长的毅力，更好地锻炼了幼儿的道德品质，让我们的孩子真正拥有一个快乐美好的童年！</p>