<p> 悄悄的,我种下一株小苗，幻想它明天就能发芽、长大!每一日,希望的小苗伴我成长。每一天,希望的种子在我心中飞翔。这株希望的小苗就如小小的你,如此稚嫩,如此渴望蜕变、成长，小苗就是你,你就是小苗，需要呵护,需要阳光雨露,同时也要经历风雨才能更加健康茁壮！</p> <p> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。亲近自然、探索自然是幼儿的天性。为了开拓幼儿的视野、增长知识、感受生活，小班级段组织开展了种植活动。种植不仅仅播种，还需让幼儿感受到植物生长、收获的过程，因此各班选择适宜本季节种植的植物，结合幼儿的年龄特点和教育要求，确定好种植的内容。</p> <p> 著名学前教育家陈鹤琴先生说:“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材”。绿色种植不仅可以美化环境,还可以静化我们的心灵,激发孩子们的想象力,锻炼孩子们们的耐心和动手能力,给我们幼儿园多增添一抹绿色。现在,就跟随我的镜头一起来看看吧!</p> <p> 种植的种子我来认。各班老师带领幼儿认真观察了自己要种植的种子。在老师们的指导下，孩子们认识了菠菜、生菜、葱、油菜、麦子等种子，知道有些种子和长出的食物是不一样的。</p> <p> 看小朋友们多仔细呀！</p><p> 观察了解种植的每一个步骤，对种植充满了好奇，有的种子是直接撒在地里的，有的种子是埋在坑里的……...</p><p><br></p> <p> 种植前的工作是很辛苦的。我们的老师经过除草、挖地，把荒废了几个月的地给挖好了。老师们辛苦啦！</p> <p> 看我们的孩子们多认真！！！</p> <p> 种子种好完毕！我来浇水啦！</p> <p> 种植是一种有温度和有情感的活动,在暖暖的阳光下，播下的每一颗种子，就像种下了一个希望。种植活动中幼儿收获了成长的快乐，在种植区里进行简单的种植活动，幼儿直观感受植物生长过程，科学地了解植物的生长特点，丰富自然经验，培养他们的爱心、耐心、责任心以及观察能力，在照顾等待种子发芽、长大中期待收获。</p>