<h3 style="text-align: right">——记“实践信息技术应用能力提升工程2.0”培训</h3> <h5 style="text-align: left;">今天，来自西南大学信息学院的莫鸿主任，给全体管理团队培训学员，作了关于《实践信息技术应用能提升工程2.0》的培训。此次培训，莫主任主要围绕“基于能力点的校本活动设计”展开了深入浅出的讲解。</h5> <h5>首先，莫鸿主任对“能力提升工程2.0”的要点作了全面的阐述。让全体学员再次深刻认识了信息技术与教育教学的融合。莫主任指出“能力提升工程2.0”就是“三提升一全面”，能力提升工程的目标就是要提升信息化的领导力、指导力和教学力。在培训中，莫主任还对关键特点和要点作了详细说明。</h5> <h5>接下来，为使全体学员学以致用，莫主任又对“能力提升工程2.0”进行了任务分解的讲授。分别就理解项目、需求分析、学校规划、能力选择、制度建立、研修设计、指导选点、实施管理、考核评价、项目总结十个方面的任务做了详细说明。既有理论的支持，又有实践层面的操作。</h5> <h5>最后，莫老师以“微课程设计与创作”能力点为例，从实践层面，做了接地气地讲解，他的讲解让全体学员茅塞顿开。</h5> <h5>本次培训，使全体学员更深入地了解”信息技术能力提升工程2.0”的要点，对于整体的信息技术应用规划，从理解项目到需求分析，再到考核评价都有满满的收货，对于信息技术应用能力提升实际操作也有了更深刻的认识。</h5>