<p> 2020年10月20日，梅区初中物理学科召开了“自主互助探究课堂”教学技能展示活动，全区初中物理教师齐聚梅区达族中学，在物理教研员邢战群老师的组织下，拉开物理教学技能展示的序幕. </p> <p> 8名教师重点在课堂教学、教学基本功、实验技能三个方面展示，采取课堂教学展示、片断展示的方式进行。</p> <p> 教学展示 </p><p> 哈力中学蔡英杰老师在八年二班做了《光的直线传播》课改示范课。蔡老师运用多媒体图片、视频，组织学生进行探究实验，以超强的亲和力，面向全体学生，师生互动多，学生学习热情高涨，课堂活跃，突出了光的直线传播这个重点，突破了用光的直线传播解释现象这个难点，特别是学生分组实验来探究光的直线传播条件、小孔成像，实验现象明显，可见度高，点燃了学生的探究热情，提升了课堂效率，教学效果非常好，用一个词来总结，就是“精彩“。</p> <p> 达族中学方丽老师在九年三班做了《动态电路分析之滑动变阻器型》课改示范课。方老师以精炼的语言、幽默的比喻，融洽的师生关系，使教学生动活泼。方老师设计的例题类型全面、有层次、有梯度，对于难题当小组合作学习仍无法解决的时候，方老师自信的说：“只要你有态度，我就有方法。”方老师讲解完之后，总结出口诀：“串反并同”，学生脸上露出灿烂的笑容。用一个词来总结，就是“深挖掘”。</p> <p> 评议课</p><p> 上午9点50分，全体物理教师来到二楼创客室，邢老师主持评课。 </p><p> 蔡英杰老师简述自己的做课设计并进行了反思。 雅尔塞中学孙国强教师对蔡教师的课进行点评。本节课设计科学，结构紧凑，分组实验现象明显，学生的参与度高，教学效果斐然！ </p> <p> 方丽老师简述自己的做课设计并进行了反思。 达呼店中学陈晓军老师对方老师的课进行点评。本节课习题综合性强、难度大，方老师迎“难”而上，体现了老师的自信和扎实的教学内功，教师激情四射，语言精炼，注重解题方法和技巧的传授，很好地培养了学生的思维能力。</p> <p> 教学片断展示</p><p> 共和中学周桂莲老师展示了《初中物理实验教学》，周教师对于实验教学一丝不苟、治学严谨，从实验探的7个环节入手，很好地培养了学生对实验的探究能力。</p> <p> 雅尔塞中学孙国强老师展示了《熔化和凝固四图》，通过自主互助课堂让学生学会了晶体和非晶体熔体和凝固的辨识和分析，培养了学生从图像获取信息的能力。</p> <p> 哈力中学邓兴夏老师展示《小组合作学习的有效策略》，实实在在地培养了学生的小组合作学习能力。</p> <p> 达呼店中学李斌老师展示了《实验探究中的合作》，加强实验中的分工和合作，密切配合，才能得出科学的结论，实验教学才能有效。</p> <p> 梅区三中鄂美虹老师展示了《利用矿泉水做实验》，利用身边的物品做实验，易操作，效果好，可以说明物理学原理，满满的教学智慧！</p> <p> 达族中学傅文才老师展示《复学后学生心理状态的调整》，学生线上教学效果不佳，概念和公式都不会；返校后，傅老师作了大量的疏导工作，学生的精神状态和学习状态不断提升。</p> <p> 邢老师总结</p><p> 教研员邢老师对本次活动有序进行，向参与展示课、片断展示的教师表示感谢。邢老师强调指出，要扎扎实实地做好实验教学，不要留于形式，要有策略地进行，要真抓实干。总之，教无定法，用适合自己学生的方法，以自主互助的模式进行有自己特色的教学！ </p> <p> 本次活动受到区教委、区进修学校领导的高度重视，区教育局孟副局长、进修学校郭校长、宋副校长、苗主任来到评课现场，认真倾听并给予指导。 本次活动圆满成功，感谢达族中学的领导和老师的大力支持！ </p> <p> 总之，我们物理人要不断学习、不断探索，将“自主互助”的教学模式有效地在教学中实践，乘风破浪，扬帆远行！</p>