“情系幼儿,爱在家访”——记宁都县第三幼儿园家访活动

<p>  家园共育是对孩子最好的教育,家访是家园沟通的重要方式之一,是打开孩子心灵的钥匙,是联系幼儿园与家庭的纽带,是家园共育不可缺少的桥梁。</p><p> 苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  园领导高度重视幼儿的心理健康,组织我园教师开展家访会议,对家访内容进行了详尽周密的安排,要求教师深入了解幼儿的家庭、心理健康、行为习惯等方面情况,详细反馈幼儿在园表现,与家长共商促进幼儿健康成长的教育措施和方法。同时提醒老师注意行车安全,对师生的希冀与关怀溢于言表。</span></p> <p>  我园全体教师利用下班时间,满怀关心的轻轻敲响孩子的家门,缀缓开启家长的心灵。</p> <p>  每到一个家庭,都能感受到家长的热情接待,孩子们的惊喜若狂,宝贝们兴奋地向老师讲述自己在家发生的趣事,学会的本领……老师们与孩子积极互动,让孩子感受到“老师像妈妈”一样的温暖,拉近了孩子与老师的距离。</p> <p>  瞧,孩子和老师的演奏多么的温馨动听!</p> <p>  家访活动中,教师详细地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,和一些家长没有注意到的闪光点,促进家长进一步配合的热情;同时诚恳地指出幼儿一些改进之处,耐心地传授科学的家庭教育方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长在兼顾工作的同时,也要多多陪伴孩子,关注孩子的身心健康。</p> <p>  教育因家访而精彩,家访因教育而丰富;我们正在零距离接触,心与心交流呢😄</p> <p>  家长们也认真填写着家访表,反映孩子近期在家的点滴情况和对老师及幼儿园的一些意见和希望。</p> <p>  本次家访活动拉近了教师与家长的距离,让幼儿感受到教师的关爱,家长感受到教师的真心,学校的温暖,为幼儿身心发展创造了更有利的条件。家长的热情同样也在感染着老师们的心,让老师们教育的脚步更坚实更有力! </p><p> 我园会一如继往的开展这项活动,架起与孩子、家长沟通的桥梁,关注孩子的心理健康、生活等各个方面,与她们“心连心”,让关爱只有起点,没有终点。</p> <h3>请关注我哟😄</h3> <p> 责任编辑:刘会萍</p><p> 审核:赖倩雯</p><p> 审定:刘莉玲</p>

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