<p style="text-align: justify;"> 2020年10月20日星期二，天门杭州华泰中学杨林校区小学部英语组在熊娟校长的带领下顺利开展了教学教研活动。</p><p style="text-align: justify;">这次活动分为三部分：</p><p style="text-align: justify;">1. 听评课；</p><p style="text-align: justify;">2. 备改检查；</p><p style="text-align: justify;">3. 集智备课。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">一、验评课</p><p style="text-align: justify;"> 龚雅琴老师本节课的教学内容是英语人教版四年级上册Unit4 My home PartA Let's learn& Let’s do。龚老师的课堂生动活泼, 使学生在轻松、愉快的课堂氛围中学习、成长。</p><p><br></p> <p> Look! 师生互动堪称完美！学生的学习积极性多么地高！</p> <p> 课堂设计丰富多彩，思路清晰，激发了学生们的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生回答问题积极踊跃，教师评价及时到位。</p> <p>同学们大方的展示自我！</p> <p>听课教师认真观摩，积极思考。</p> <p> 课后，各位老师对龚老师的课进行了点评。</p> <p> 张老师：学习过程中，学生的练习活动形式多种多样，如小老师领读，男生、女生读，开火车读等。但建议时间上的分配应该更合理点。</p> <p> 李老师：课堂设计合理，符合学生的认知规律；老师能够进行及时的纠错，给予学生鼓励性评价；建议在食品的原则上不要用hamburger，用健康食品会更好一点。</p> <p> 熊校长：学生自信大方，展示也很精彩；通过开火车的方式来巩固检查知识的落实情况，学生的学习积极性高；建议板书时文字的颜色换一下为宜（黄色部分学生看不太清楚），在句型的练习上也可以增加点时间。</p> <p> 石主任建议学生用双色笔对点单词或句子做标识。</p> <p>一、备改检查</p><p> 从检查情况来看，三位英语老师都认认真真地做好了教学常规工作。</p><p><br></p><h3 style="text-align: justify;">工作手册记载内容具体、完整。</h3><p><br></p> <p> 教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出。</p> <p>作业批改认真，纠错及时。</p> <p> 教学反思认真仔细，能够总结本课时的亮点及发现不足之处。</p><p><br></p> <p> 同学们积极地练习英文书写，并取得了很大的进步。</p> <p>三、集智备课</p><p style="text-align: justify;"> 统一教学进度：</p><p style="text-align: justify;"> 本周各年级要完成Unit 3 Part A的教学。金牌练习册完成二单元内容。</p><p><br></p> <p> 细致的教学常规已成为老师们的一种习惯。大家习惯通过检查反馈，做到以检查促规范，以规范促提升。好的效果，源自精耕细作，备好课、常反思；认真及时批阅、讲评作业；坚持不断的学习，是每一位教师应该坚守的教学常规工作。老师们定能不忘初心，守好教学常规这条底线！继续谱写华泰校区杨林小学部教育教学的新篇章。</p><p><br></p><p style="text-align: justify;">美篇制作：龚雅琴 </p><p style="text-align: justify;">审稿：熊娟</p><p style="text-align: justify;">审核：熊娟</p><p><br></p>