<p> 为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，扎实开展校本教研活动，有力提升课堂教学效率，结合我校教研工作计划，园区小学“同课异构”课堂教学竞赛活动2020年10月12日正式拉开帷幕。</p> <p> 本次活动和宁县教育局《宁县中小学幼儿园教师“课堂教学大比拼”活动实施方案》安排活动相融合相促进，主要活动内容为新进教师课堂教学展示及“同课异构”课堂教学竞赛，活动由各年级组包级领导负责组织，年级组长积极配合，先由各年级组进行初赛，再由学校组织最终决赛。</p> <p> 新进教师课堂教学能力展示由学校米建辉校长和李拴刚副校长依据各年级组“同课异构”课堂教学竞赛授课安排，随堂参与听课，观看课堂教学行为，其它班子成员根据个人工作情况参与。</p> <p> “同课异构”在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，此次竞赛活动，无论是课上、还是课后的研讨，让我们清楚的看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。</p> <p> 本次活动为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，参与同课异构的老师受益匪浅。</p> <p> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次的教研活动，都是一种成长，一种收获。通过这样的活动，使教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的灵感，最终达成最优化的教学共识，从而提升教师的教学水平，更好地为教学服务。</p>