送培送教暖秋意且学且思促成长

尚小花

辽水悠悠情，西风袅袅秋。 秋草碧水，含英咀华，秋有色； 天高云淡，北雁南飞，秋有形。 　　为做好新一轮课程改革师资培训工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍，以适应当前基础教育改革发展及未来的中考改革，促进学生健康成长、全面提高教育质量，结合我县初中教师的现状，东辽县教育局决定开展全县初中教师课堂教学技能培训活动。历时两个月的筹备，东辽县教育局隋局长的亲自设计策划并邀请了吉林省教育学院专家以“送培到县”的形式，分别于16日、22日在东辽县实验中学开展了观摩课展示、评课研讨、专题讲座等系列活动。 活动虽已圆满结束，但一节节精彩的展示课，余音绕梁，让我们在赞叹后，有所学习，有所反思，有所领悟，也有所成长…… 　　东辽县实验中学于凤娇老师的新授课《秦统一中国》紧紧围绕“统一”主题引导学生学习，并对学生渗透了爱国主义情感教育。于老师各种情境的精心设计，巧妙的多媒体演示，深入浅出的讲解，展示了扎实的教学基本功。 　　吉大附中力旺实验中学郎文荣老师的专题复习课《旧民主主义革命时期列强侵华史》根据学生的认知规律，引导学生发散思维，启发学生从史料中感悟历史，以史为鉴，激发学生的家国情怀。郎老师以轻松自如的教态和富有感染力的语言，展现了一个充满活力的课堂，也充分展示了创新的教学理念。 　　实验中学方惠媛老师结合时政热点，联系生活实际，运用小组合作法、情景体验法引导学生学习，利用游戏环节激发学生学习兴趣，活动设置环环相扣。由教师自述引导学生共情，让学生在温情与感动中体味角色与责任。 　　北师大长春附中王娜老师以微信表情引入社会概念，启迪思维。围绕承担-改变-奉献-价值这四个话题，与学生分享李爷爷的故事，并在故事中设置问题，引发学生思考，让学生在探讨中明白什么是服务社会、为什么要服务社会以及如何服务社会，最终教导学生将“服务社会”落实在日常行动中。 　　实验中学孙绍明老师的《合并同类项》化抽象为具体，体现着别出心裁的设计理念。美好的课堂氛围背后凝结着东辽县教师进修学校数学教研员朱焕芹老师的辛勤汗水。 　　吉大附中高丽威老师讲授了《二次函数图像的平移》。由浅入深的设计，恰如其分的引导，使学生的思维如涓涓细流。展示了别样的名师风采。 　　东北师大附中净月校区尹婷婷老师在《全等三角形在网格中的应用》课堂中，引导学生手脑并用，通过构造“&”和“K”全等三角形，在网格图中演绎数学的美，彰显大家风范。 　　渭津镇中学翟立丽老师展示了《化学式与化合价》。翟老师以自身素养和个人魅力深深影响着学生。在她对课堂教学内容的精心设计下，课堂气氛活跃，学生跃跃欲试，每个孩子都在积极的思维活动中有所收获。 　　吉大附中力旺中学的张志东老师为我们展示了《质量守恒定律之精研》。在张老师的耐心引导与启发下，学生们顺利完成本节课的探究活动。张老师的教学环节紧密相连，吸引学生大胆进行自主思考、实践。思想的引领胜于枯燥的说教。 　　渭津中学牛丽娟老师为我们带来了精彩的《骆驼祥子》名著导读课《为祥子画像》。她不断激发学生阅读兴趣，产生“悬念效应”。通过圈点批注方法指导学生阅读名著，并指引学生学以致用为祥子“画像”，以分析小说人物形象。 　　东北师大附中净月校区孙默老师展示了《朝花夕拾》名著导读课《令人时时反顾的旧日时光》。她通过图片的展示，让学生了解本书篇目梗概，并以地图呈现故事发生的时间顺序，构建作家作品的人文地图，引导学生利用双重叙事角度认识作者作品，深度理解分析文本。 　　吉大附中李崇崑老师为我们演绎了名著《昆虫记》导读课。她通过视频等多媒体手段演绎各种动物的生活及习性，引导学生了解动物的个性特点，进而关注作品的生命世界、文学世界和精神世界。课堂生动幽默有趣，激发了学生对名著的阅读兴趣。的个性特点，引导学生关注作品的生命世界、文学世界和精神世界。课题生动幽默有趣，激发了学生对名著的阅读兴趣。 　　东辽县安恕二中刘颖老师讲授了听说课《Unit 5 Do you have a soccer ball? Section A（1a-2d）》刘颖老师注重学生兴趣的培养，以不同方式，最大限度激发学生的学习动机。注重对学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，以大量的对话练习激发学生的主观能动性。教学活动的设计丰富多彩有效，训练方式灵活多样，在活动中突破难点，在活动中发展能力。 　　长春外国语学校李岳华老师讲授九年英语The Moment I remember作文课。本堂课对如何写The Moment I remember的作文作了全面的讲解。首先他就体裁、时态、结构为学生在头脑中构建了清晰的文章脉络。精彩之处在于他对脚手架的搭建，为学生提供了必要的词汇和句型。他将自己生活中的实际体验写成作文，为学生提供范例。学生在自主讨论的过程中掌握了写作的技巧，将所学完美地呈现到所写作文中。 　　吉大附中关玲老师讲授八年Unit5 Section B Reading 阅读课。流利的口语，自然的教态，令人如沐春风。寻读使学生对文章的脉络有了清晰的认识。在精读过程中，关老师将词汇融入语篇，潜移默化地使学生在自主阅读语篇中理解词汇的含义，环环相扣，层层递进，又娓娓道来，可谓润物无声。 　　安恕二中的韩冰老师用一节《透镜》将物理与生活完美融合，课堂上她尽情挥洒，将新课程的教育理念与教学实践灵活运用，出彩的教学设计得到了参会教师的一致好评。活运用，精彩的教学设计得到了参会教师的一致好评。 　　吉大附中李旭老师送教讲解的是《浮力》复习课。李老师用一个苹果贯穿整个课堂，既解决了浮力的重点内容，又突破了难点。他用精炼的语言、精妙的设计，严谨的逻辑，引导学生把平时相对独立、难于掌握的知识点，以再现、整理、归纳、类比等方法串起来，形成知识的网络，构建出完整的知识体系，让学生在熟练掌握基础知识和基本技能的基础上提升综合能力。 　　这些精彩的展示课为我们呈现了前沿的教学理念，明晰的环节设计，精彩的课堂生成……教师具有启发性的优美语言让学生真正成为课堂的主角。专家的评语更是点睛之笔，激起教育教学的麦浪。 一日择为师，终身学无止。教师的生涯应当如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果; 应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。愿身为师者的我们在教育中享受着生命，和学生一起成长，采撷一路的幸福体验。