教研之花🌺凌秋绽放📖 ——东安县一小实验学校教研活动纪实

新学期新征程不负春光向未来

🍁🍁🍁 秋风飒飒，秋意浓浓。 时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心田。 唯有研语的芳华，沉香流年。 筹划部署篇 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实开展好本校教研活动，提升教师学科素养，提高教师教学水平，根据学校本学期教学教研工作安排，向校长对本期教研活动进行了周密部署，保证了活动的有序开展。 交流研讨篇 　　为了让新进校的教师快速适应学校的教学工作，我校组织新进教师开展了以“疑难共谈，新意相触”为主题的培训活动。 　　县级优秀班主任唐银铃作了《教育，是爱和智慧的教育》的精彩讲座。唐老师倡导各位班主任要用爱心耕耘，用智慧育人。对于教书育人，她说道：每个孩子是自由的个体，不是工厂里批量生产的货品，作为老师怎么可以随意给孩子贴标签呢？应当正面强化，引导孩子向正确的人生方向自由前行。 　　县优秀教师蒋飞娥老师和大家分享了自己从教多年的教学经验。蒋老师凝聚班风有一套，“随风潜入夜，润物细无声”，她通过言传身教、奖惩分明的工作态度，总是能够获得学生们的尊重。 　　县级教学能手陈秋凤用富有激情的语言，亲身经历的教学实践，勉励青年教师热爱教育工作，时刻保持虚心学习的心态，不断提高自己的业务能力。 　　既已选择，就不忘初心；听者专心致志，言者意犹未尽。教育真的无他，只有爱与榜样！ 示范课引领课堂教学展风采 　　一年级唐恬月老师执教的《对韵歌》课件设计精美，唐老师丰富的表情和动作，引导学生步步深入，就像一幅幅美丽的画卷，如春风化雨，直入人心！ 　　二年级毛莺莺老师的《观察物体》一课深入浅出，条理清楚，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。学生不仅学到知识，也受到了思维的训练和感染。 　　四年级刘玲玲老师给大家带了一堂精彩的英语课——《Unit5 I like noodles.》，刘老师妙语连珠，英语单词在他的口中好像变成了乐章，孩子们在欢笑中获得了知识，也获得了人生的启迪。 　　蒋琴娟老师的《纸品乐陶陶》一课通过变魔术、送礼物的小游戏引发了孩子极大的学习兴趣，孩子们的学习积极性空前高涨。制作出了一件件主题突出、构思巧妙、色彩艳丽的作品。 　　五年级谭海珠老师的语文课堂充满了诗意，她执教的《珍珠鸟》一课蕴含哲理，不仅教授知识，也帮助学生找到正确的人生方向！ 各教研组活动语文组 　　龙雪萍老师不仅人美，课也非常的美，她的《葡萄沟》应用多媒体和教具把静止的文字变成了丰富可感的画面，增强了学生的直观感受，把葡萄沟水果得多和葡萄颜色的多、一个个凉棚的美通过画面展示出来了。 　　何丹丹老师的《秋天的美》一课在教学中充分利用文章中的语言文字。引导学生品读课文，使他们在优美的语言文字中受到美的熏陶，体会到秋天的美好，感受到课文的语言美。 数学组 　　陈荣武老师给一小实验全体数学老师带来了一节生动、形象的数学课《倒数的认识》，他的数学课设计巧妙、思路清晰、流畅,重点突出,充分体现教师主导、学生主体作用。 　　彭元辰老师讲的《5以内数的加法》整个新课内容充分利用学生的生活经验，充分发挥学生的主体地位，在巩固学生知识的同时，提高了学生解决问题、合作交流的能力。 　　蒋家骏老师的《三位数减三位数》，他在课堂中充分给了学生解决问题的时间和条件，教师对知识点的把握也比较好，在进位方面进行了不断地强化和训练。课堂气氛活跃，学生在生动具体的情境中理解和认识了数学知识。 胡卉婷老师执教的《分数的初步认识》这节课充沛体现了在数学教学中让同学经历“做数学”的过程。她以独具匠心的设计、细腻灵活的诱导，将同学推上了自主学习的舞台，同学自始至终置身于教师为其创设的发现和讨论的情境之中，兴趣盎然，在考虑、交流、倾听、争论和发现中学习数学知识，充沛发挥了学生的主体作用。 艺体组 　　唐思璇老师的课堂特别注意学生好奇、好动、模仿力强的身心特点，发挥音乐艺术特有的魅力，她的《采贝歌》一课以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，采用歌、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学，激发和培养了学生对音乐的兴趣。 听课思课同进步 　　面对一堂堂精彩的公开课，不仅孩子们格外认真，参与听课的每一位老师都在认真记录、思考，学习优秀的教学经验，互相取长补短。 　　教研活动的开展不仅增强了学科教师的凝聚力，还营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的成长，为进一步提升我校课堂教学质量奠定了坚实的基础。“在教研中遇见更好的自己”、“让教研成为自觉的习惯”是我校各学科组的教研共识，我们将以素养提升为己任，继续加强教学研究，在教研的路上携手前行。我们相信，东安县一小实验学校教学工作一定能开出美丽的学习之花，结出累累硕果！