<p> 嗨～我们又见面了。</p><p> 今天老师给我们带来了一首好听的音乐《钟表店》</p><p> 活动开始了，老师给我们讲述了关于钟表店的故事，我们听的津津有味！</p> <p>我们认识了各种各样的钟表！知道钟表每天都在提醒我们起床，吃饭，睡觉……</p> <p> 在讲述故事的过程中，老师请我们模仿了“钟弟弟”、“钟爸爸”、“钟爷爷”它们是怎样走路的……</p><p><br></p> <p>接着，老师给我们介绍了新的朋友二分音符、四分音符、八分音符，并且将小朋友分为钟爷爷，钟爸爸，钟弟弟三组。听着好听的音乐，将其音符值打出来！</p> <p> 我们根据故事的角色与代表音符分成了三组：钟爷爷（二分音符）、钟爸爸（四分音符）、钟弟弟（八分音符）</p> <p>老师又给我们带来了乐器朋友沙锤，三角铁，打棒，将乐器宝宝发给所属音符的小朋友……</p><p><br></p> <p>听着乐器宝宝，我们模仿了钟爷爷，钟爸爸，钟弟弟是怎样走路的……</p> <p>我们听音乐，创编出小律动！</p> <p>我们看着老师出示的音符卡，配合音乐敲出该音符的时值！</p> <p>今天我们认识了很多新的朋友……</p><p><br></p> <p>本次音乐活动主要引导小朋友发挥想象力，增强团队合作精神，大家互相配合共同进行乐器演奏。</p>