<p><br></p><p> 教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障。我校以“一切为了孩子的成长与发展”为宗旨,不断提升教师的课堂教学能力和教学水平,10月20日一二年级全体数学老师走进一(3)班教室,听陈文艳老师执教的《整理房间》一课。</p> <p> 口算常态化练习拉开了本节课的序幕,同学们认真计算,说出算理和计算过程,计算得又快又对。</p> <p> 本节课是一堂数学概念课,同学们通过观察笑笑与淘气的房间,要理解分类的概念及重要性。课堂中,教师放手让孩子们小组去讨论,去说出自己的想法,学生们积极参与其中,你一言我一语,说的头头是道,在小组合作的过程中数学知识就这样学会了。</p> <p> 课堂中,教师能深入到学生当中,把课堂交给学生的同时教师也不忘适时指导,针对理解掌握较慢的学生,教师能针对性地提出学习意见。</p> <p> 数学课贵在一个“实”,把知识点落到实处。本堂课教师留给学生充足的时间去练习,去学以致用,真正做到学有价值的数学,让精讲精练真正成为高效课堂的通行证,立足数学的本质,让数学还原于数学,让数学回归于生活。</p> <p> 课后听课教师对本课进行评课。总体来说本节课教学环节齐全,教师注重教学方法,积极倡导小组合作学习,对本课知识进行了拓展,教学效果良好。只是教师应多注重课堂纪律,打造高效课堂。</p>