<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">邓家学派4.0</b></h1><h1 style="text-align: center;">第一期家长沙龙</h1><p><br></p> <p style="text-align: center;">为了</p><p style="text-align: center;">学生在成长过程中得到更正确的引导，</p><p style="text-align: center;">家长沟通的聚会应运而生。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><b> 2020年10月15日在柳州市第八中学2020(7)班，由蔡雪静名师工作坊和邓家学派德育创新工作坊联合举办了一场特别的家庭教育研讨活动。</b></p><p><br></p> <p>首先，主持人开场，介绍来宾。</p> <p>掌门人老邓发言</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">环节一</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">家长发言，讲述困惑</b></p><p><br></p> <h1><span style="background-color: rgb(95, 170, 255); color: rgb(1, 1, 1);"> 欣宜妈妈作为家长代表发言，她说到：“学习科目增加了，孩子发现自己没考好，与小学之间的落差很大，情绪波动也随之而来，有时甚至躲起来哭，作为母亲看到孩子这种状况，也不知道该怎么办才好，感觉束手无策，只有干着急。”</span></h1><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 接着，许智涵妈妈也讲出了自己的困惑：</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 1.孩子有拖延症怎么调整。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 2.孩子有主动学习，但成效不高，要如何引导学生主动学习。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 3.考得差后孩子、家长都有些恐慌，无法适应现在初中的学习生活。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">环节二</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">老师献计，解决困惑</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 听到这样的陈述，经验丰富的蔡校讲起了自己所经历过的案例，以及如何激发孩子的积极性，她用幽默风趣和通俗的语言，把她的锦囊妙计献出，在场的家长们听得津津有味，很多家长认真地做好笔记。会场上时而发出热烈的掌声，时而开怀大笑......大家都喜欢这样的分享。</span></p><p><br></p> <p>蔡姐“锦囊妙计”</p><p> ●不要当纠错机。</p><p> ●不要当法官，要当律师。</p><p> ●不要当教练，要当拉拉队。</p><p><br></p> <p>老邓也表示：</p><p> 孩子长大，是青春期的反映，是他们还没有找到方法，在向你们求救，我们家长应该要感到高兴。</p><p> 初一重点是行为习惯的养成。</p><p> 孩子毕竟是孩子，不应操之过急，我老邓还没有着急呢。先看孩子做最真实的自己，然后成为更优秀的自己。</p><p> 二永远不大于五，相信我们八中老师，补习适可而止。</p><p> 家庭，以和谐为主，专业的事交给专业老师……</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">环节三</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">全体讨论，经验总结</b></p><p><br></p> <p> 他们的锦囊妙计让在场的家长们听得津津有味，很多家长都把这些务实的“法宝”认真地记录下来。会场上时而发出热烈的掌声，时而开怀大笑......大家都喜欢这样的分享。</p> <p><b style="color: rgb(51, 51, 51);">随后，家长的话匣子被打开了，大家都针对自己孩子的情况，说出了自己的心声。</b></p> <p>家长困惑简记：</p><p> 1.学生爱看网文，浪费时间如何解决。</p><p> 2.教育孩子方面，丈夫唱反调，总打击孩子，怎么处理三者之间的关系。</p><p> 3.刷题是否有助于提高学习。</p><p> 4.生二宝，精力不够怎么办。</p><p> ……</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 班主任经验丰富的老邓，都一一为大家答疑解惑，有了老邓这颗定心丸，我们7班的家长还担心什么？跟老邓走，按老邓说的做，我们对孩子，对未来充满信心！</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 除了得到这两位主持人的细致指点，蔡雪静名师工作坊和邓家学派德育创新工作坊的优秀教师们也把他们的经验献出。在场的家长们如获至宝，细心聆听......</span></h5> <p>林弘：</p><p> 这次的家长沙龙让我看到了初一年级父母们其实也和学生一样焦虑。蔡校长的话，不仅解答了家长们的疑惑，也解决了我重新带初一的无措。邓老师的“班币”制度是很有效的奖励机制，把过往无形的加分政策，变成有形的班币，学生的积极性很大的调动起来。@wéi＠柳青 我的心得❤</p> <p>韦柳青：</p><p> 我认为家长是学生的能量源，学生遇到困难希望能从家长那里得到力量。当我们自己活成一束光时，学生能够看见，得到启发，去效仿，最终学生会发出自己的光芒。</p> <p>劳妃：</p><p> 学生需要慢慢成长，家长需要静待花开。多传达正能量，减少负能量输出，希望家长们不要沉浸在学生的问题上，多去发现他们的闪光点，后来你们会发现，在看不见的地方，学生在悄悄成长着。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2个多小时的交流过去了，家长们居然意犹未尽，还想继续探讨一番，迫切期待着下一期家庭教育研讨沙龙会议的到来......</b></p><p> </p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 此次家教沙龙研讨活动，给我们的家校合作共育提供了一个新思路。家长是扣好孩子人生第一粒纽扣的人，作为学校教育执行者的老师与家庭教育执行者的家长，应该紧密配合、加强沟通，学校教育与家庭教育才能形成合力，这样才能为孩子、为学生创造一个美好的明天。</b></p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">再见，谢谢收看！咱们下次再会！</b></h1><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span></p>