同走在数学路上

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新化县“初中数学校级教研交流活动”于2020年10月16日在上渡街道实验学校成功举行。 　　学无止境、教无止境、研无止境。县初中学校的数学老师们齐聚一堂，通过观摩示范课、评课、聆听专家讲座，互动互助，增进合作、共同进步。 　　上渡街道实验学校的曹世波老师给大家带来了一堂精彩的示范课——《线段垂直平分线的性质与判定》，集美丽与智慧于一身的曹老师用生活情境导入新课，充分调动起学生的积极性。课堂上，让学生两两一组合作，一人作图，一人用A4纸按步骤折叠，学生参与性强，课堂气氛热烈。电子白板与几何画板相结合，生动的视频展示帮助学生理解课堂内容，深入浅出地讲清了垂直平分线的性质与判定。借助所学让学生解决情境导入中的问题，使学生明白“数学来源于生活，又回归于生活”，学好数学，是真的能解决生活中实际问题的！ 　　新化十五中的汪海波老师给大家带来了一堂有趣的示范课——《整式的规律探索》。汪老师幽默风趣，用游戏导入新课，激发学生的学习兴趣。借用教学工具火柴棒让学生们自己动手摆出图案，在教学过程中注重对学生思维的启发，引导学生思考出同一式子的不同表达，讲完后对数式规律型和图形规律型题型的解题方法进行归纳总结，加深学生记忆。课后练习的有奖抢答环节学生纷纷举手，气氛热烈。这样子得来的糖果，一定比平时的更甜！ 　　观摩完两堂精彩的示范课后，进入评课环节。此次评课由马成新书记主持，列席的其他领导有新化县教育科学研究所所长张杰同志、教育科学研究所数学教研员邹泰山同志、上渡街道实验学校校长刘红光同志。 　　刘红光校长致辞，对各位领导、老师的到来表达了热烈的欢迎，同时对各位名师来我校传道授法、指点迷津表示了衷心的感谢。“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”刘校长指出，这个展示成果、交流经验、激发创造的盛会，需要人人参与，积极交流，用思想交换思想，用智慧碰撞智慧，用真情牵手真情，用责任关联责任。只有这样，才能为我县初中学校教学教研活动的组织和开展探索出一条有效的全新路径。 　　张杰所长在讲话中肯定了新化教育的成绩，也提出了自己的看法：“教书骗不得人，下得功夫越深、投入时间越多，课就越精彩，学生收获就更多！”他希望教师，特别是年轻教师，要肯下功夫肯花时间，完善自己的课堂，在钻研中快速成长。语言朴实无华，字字是对教师的期盼，是对新化教育的期盼。 　　接着是专家点评，来自新化思源学校、新化十四中的数学名师周秋香老师、邹海平老师分享了自己的听课感受并进行了精彩的点评，充分肯定课堂中的亮点，同时也提出了自己的思路。同样的内容，不同的老师会有不同的教法、设计。这正是我们教研活动的意义所在，探讨交流，碰撞出思维的火花。 　　评课环节之后是精彩的专家讲座，新化十四中的刘鑫槐老师主讲《初中数学备课上课经验漫谈》。他在讲座中提到教师备课需要做到四点：一是认真钻研教材，活用并用好教材；二是制定整学期的进度；三是因材施教，不能按经验和主观判断备课；四是重点突出，难点分散。上课时，教学设计要有温度，要让学生愿意跟着来，效果可能会更好。是的，我们的目标应该是成为一名优秀教师，带领学生走向数学科学的殿堂。 　　接着，是邹泰山主任主讲《谈谈有效的数学课堂教学》。他点明，有效的数学课堂教学要求教师依据有效教学理念的指导，在适当的时间、适当的地点，以适当的方式，对适当的人做适当的事，需要教师持续的反思和不断的创新。正如邹主任所说：“没有最好的课堂，只有更好的课堂；没有最好的教学，只有更好的教学。”作为教师，应该以“更好”为目标，用心去做教育。 　　最后，马成新书记对此次活动进行总结，在各位老师孜孜不倦的探求之下，新化数学之路一定会越走越宽广！ 　　此次活动的开展，为年轻教师搭建了一个相互学习、相互交流、共同提高的平台，实现了教师的校际交流，有助于进一步推动我县初中数学教师的专业发展。我们有理由相信，通过各位老师不懈的努力，一定会在学生心里开出灿烂的数学之花。