旭辉小学二年级二班，我会做手工

金色童年

人有两件宝，双手和大脑。小手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能会创造。本次口语交际安排是让学生介绍一件手工作品及制作过程，目的是提高学生表达能力和动手实践能力，养成认真倾听的习惯。 手工制作还可以锻炼大脑，让我们富有创造性。十指连心，爱动手的人会越来越聪明哟。让我们手、脑、嘴并用，用自己的手工作品去美化我们的房间，美化我们的生活，把废弃的物品变为宝，让他们重新绽放光彩。 讲解的同学声音洪亮、讲解明白、步骤清晰、富有条例，首先……接着……然后……最后……听讲的同学也个个都是文明听众，认真聆听，不打断同学讲话。