海努克乡中心校开展“书写中国梦·墨洒校园情”第二次硬笔书法比赛

杜艳兴

书写经典，传承文明，为了丰富学生艺术文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，培养学生创造美欣赏美的视角，海努克乡中心校于2020年10月16日中午开展了“书写中国梦·墨洒校园情”中小学生硬笔书法比赛活动。 在这秋高气爽的丰收季节里，在学校领导的精心组织下，在各位老师的配合下，以及在孩子们的努力中圆满完成书法比赛活动。弘扬传统文化，奠基幸福人生，以写字与书法教育为特色，倾心于学生主动、生动、全面而有特色的发展，全心全意打造翰墨飘香的校园环境、师生幸福的家园，人民满意的学校。 书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相通。所以，学习书法就是在直接与中国文化对话。 书法不仅仅是“技”,是“艺”,更是“道”,它与中国文化相表里,是我国几千年文化的结晶,有着深厚的文化内涵和社会价值。定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信心。 书法是汉字的书写艺术,是中华民族传统文化的瑰宝,承载着中华文化的深厚内蕴,与中华民族的内在生命精神血脉相连,融为一体。         古人说：“察之者尚精，拟之者贵似。”学生通过观察每个字的点画结构、用笔方法和特征，从而心摹手追，训练既久，学生观察事物的能力就会得到帮助和提高。 汉字书法艺术被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。书法学习有利于学生的多种能力的培养，首先通过对书法碑帖的临习首要锻炼的就是学生细微的观察力。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。 写一手好字，相伴一生。”书法教育是基础教育的组成部分，它的实施不仅提高了学生的文字书写能力，也有助于培养孩子细心、认真的学习和生活习惯。 在这秋高气爽的丰收季节里，2020年10月19日海努克乡中心校利用周一升国旗活动分初中和小学评进行评选出一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，写字能手奖各三名，对获奖学生进行了表彰鼓励。校长做了总结讲话，鼓励同学们写好汉字，从一笔一划开始，注意写字姿势，养成良好的书写习惯，为今后进一步更好的学习奠定坚实的基础。 我们所收获的，就是我们自己所播的种。伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。