交流分享传经验创新融合促成长

西安高新一中初中校区教学管理部

2020年10月16日中午我校组织召开了2020-2021学年度创新班教学工作会议。常务副校长张振斌、副校长姬文亮、校长助理胡清元、校长助理李志龙、校长助理张煜、及七、八、九年级创新班教师参与会议。会议主要由赵文艺老师、钟萍老师、刘瑾老师和吴东立老师代表发言。 　　赵文艺老师的发言题目是《最美风景在路上——谈怎样培养学生的自主学习能力》。在知性优雅的赵老师看来，培养学生的自主学习能力是一场美的旅行。赵老师和一群对待教学严谨认真，对待孩子爱意满满的同事带领一群阳光向上、活力四射的创新学子，研究西安名胜古迹，神采飞扬地讲解；编排历史剧，倾情演绎；自制建筑模型，举办展览，爱心义卖，捐献爱心；功夫扇、书法课、围棋、航模、科学课、独轮车……孩子们在活动中激发兴趣，放飞思维，开阔眼界，增长见识，提高能力。赵老师们和孩子们一路走来，珍藏着可贵的童心，欣赏一路最美的风景，感受着得天下英才而教之的幸福。 　　钟萍老师的发言题目是《怎样使学生的基础知识宽而厚》。细致耐心的钟老师从如何引导学生写一笔漂亮的英文抓起，到及时检测，及时反馈，到重视各种文体的写作，让学生写一篇漂亮而规范的英文作文，真正落实了她所说的“守住底线，不设上限”的教学原则。在钟老师春风化雨般的教学中孩子们的能力得到了提升，思维得到了拓展，一个个雏鹰最终展翼高飞，飞向更高远的长空。 　　刘瑾老师的发言题目是《怎样培养既有竞争又有合作的班级优秀的学生群体》。有27年班主任经验的刘老师，一直坚持“严是爱、松是害”以及“一个都不少”的带班原则，带着“爱心、信心、细心、耐心、恒心”“五心”合一的执着，对班级进行三年规划，对学生进行思想引领。在刘老师分享的一个又一个教育故事中，我们看到一个“手持戒尺，眼中有光，心中有爱”的老师数十年如一日辛勤躬耕，孜孜以求，行走在教书育人的道路上。刘老师结尾精彩的总结鼓舞了每一位与会老师的干劲儿：“只要老师们全心、学生们用心，大家团结一心，咱们充满信心，我们坚信：今天的汗水定将铸就明天的辉煌！” 　　特色中心主任吴东立老师的发言题目是《怎样激发学生的学习兴趣》。吴老师根据自己多年创新班的教学经验重在强调给学生埋下一颗希望的种子，把所教的知识与生活紧密联系起来，当所教的知识与学生的生活息息相关的时候，学生的学习兴趣浓厚，教学效果自然会很好。课堂上引导学生交流沟通，互动研讨，保护学生的求异思维，培养学生的创新精神。课后要留有一定的创新思维型思考题，达到培优促尖的作用。在吴老师的引导下，孩子心中那颗热爱物理、热爱学习的种子，渐渐发芽、生根、成长，长成参天大树，最终蔚然成林。 　　会议最后，张校长进行了总结发言。他指出，国之强大，在于创新。创新的使命需要更多的创新型人才来实现，培养创新型人才就是有担当的名校应该肩负的重任。张校长从以下个方面给创新班的教师提出了建议：重视创新班班集体建设，在课程设置、课堂设计、任务落实上下功夫，创新教育，课程先行；借力三年制创新班改革，夯实基础课程，构建特色课程，探索研学课程，丰富实践课堂；组织开展各种有利于学生的创新型综合实践学习，开展特色研学活动，让学生在实践中获得知识，提升能力；构建创新教育工作命运共同体，资源共享，协同作战，七八九年级要进行课程资源的共享，减轻教师的备课压力，打好团队战，大胆构想，勇于创新，优化工作方式；建立完善的创新管理、教学、教研的过程性评价和终结性评价机制。 　　最后，姬文亮副校长也对创新班的建设提出来自己的看法和观点。创新班要培养自觉意识。教师要有格局、能担当、业务精、有威信。要培养出具有自学+自研、互学+互研、深学+深研精神的创新班学生。对于创新班一定要将长远目标和短期目标相结合，为祖国育大才，育栋梁之才。 　　“交流分享传经验，创新融合促成长”，这是一场思维与思维碰撞的经验交流会；更是一场智慧与智慧融合的合作共赢会！所有的与会老师都深感肩上责任之重大，但唯有肩上这份沉甸甸的责任才是我们脚下行动的力量，我们愿意做一群“心中有学生，肩上有责任，脚下有行动”的教育者，我们愿意用自己的光照亮学生前行的路！ 高新一中初中校区教学管理部编辑：祁砚业、杨洋审核：姬文亮、王新峰