<h3> "日行一善，善行一生"，以"思善，向善，行善"培育"善心，善意，善行"的"善"文化作为我校校园文化主题。小学部根据我校文化主题召开班会，以生动形象的"行善"小故事和"思善"经典诗文，开启学生善之心，善之行。</h3> <h3> 教育小学生的何以为善？ 从心做起，日行一善育良知；从我做起，日行一善得幸福；从现在做起，日行一善日日新；从小事做起，勿以善小而不为；从身边事做起，善不远人人自近；从感恩事做起，事事常怀感恩心。“善”是个人成长的需要，是社会文明、和谐的标志，是实现中国梦的前提。由此可见，作为教师，不仅教书，更要育人，育人重在育德。基于这样的理念，我校注重开展“日行一善”主题活动，其目的是让小学生良好品德的培养从“日行一善”做起。</h3> <h3>着力引导孩子们如何行善：一是保护自然环境和动物；二是创造“爱心义举”机会，帮助困难之人；三是学会包容宽容他人；四是唾弃欺凌与暴力；五是诚信感恩，孝老爱亲；六是助人为乐，见义勇为。</h3> <h3>学生的道德品质素养不断提升，“日行一善”在悄然无声地内化为学生的自觉行动，从而为小学生的成长成才打下较为坚实的基础。我们相信，只要我们教育者不断总结经验，以“日行一善，积善成德”为重要的实践方式，时常在学生心灵点上一盏明灯，有“善心”，有“善举”，会“感恩”，那么，他们长大一定会成为一群具有良好道德品质的优秀建设者。</h3>