<p> 10月19日上午，远东一小“聚焦模型思想，深化概念教学”数学主题研讨活动顺利举行。参加本次活动的有程晓莹名师＋研修共同体全体成员、帮扶提质校数学教师及远东一小全体数学教师。</p> <p> 本次研讨活动从两节公开课开始。远东一小侯雅迪老师为大家带来了四年级的《线的认识》。侯老师从《西游记》里孙悟空的金箍棒入手，借助生活情景、举例、画图等方式帮助学生建立数学图形线段、射线和直线三种数学模型，并体验、感受和理解他们的特征及属性。第二节课是远东一小王茹老师为大家带来的一年级的《一共有多少》。王老师紧扣“加法的意义”组织教学，让学生借助生动的情景、摆一摆的操作活动和画符号表示的过程，由浅入深、由直观到抽象，逐步理解加法的这个基本的数学概念。</p> <p> 两节课后，参会老师进行了热烈的研讨。两位上课老师进行了课后交流和反思，研修共同体成员、远东一小数学教师积极参与评课、议课。程晓莹老师以“聚焦模型思想，深化概念教学”为主题，从概念的理解、概念的建立及概念的应用等多个角度，引导老师们关注学生的学科素养养成。杨琨副校长结合两节课的内容，提出了很多建设性的意见和建议，并对本次活动给予了充分的肯定和认可。</p> <p> 本次研讨活动以课例为载体，立足课堂实践，用研究的方法观察课堂、优化教学、深入剖析课堂教学，从而优化我们的教学方法、提升课堂实效、转变教育思想和教学理念，让数学课更有数学味。</p>